……话说回🁘来，既然那么介🚌意秃顶被人看到，为什么不戴一顶帽子遮掩？♭
柯南对⛕🚓上主任尴尬的视☉♈线，没好意思把🟢吐槽说出口。
他难得体贴地🂓🎚👪转移开话题，问了自己最🟢感兴趣的事：“您是怎么在石膏像上做出那张嘴的？”然后又想起了两个失踪的同学，“步美和光彦现在在哪？”
🜼“……？”教务主任的☉♈眼神慢慢从尴尬转为疑惑，显然没能听懂柯南的前♭一个问题。
后一个倒是隐约明白了：“🚌丢🙂了两个学生？！”
柯南见他反应不似作伪，略显诧异。
之前，柯南曾经根据光彦失🚌踪时的情况，🄈🞷猜测徘徊在教学楼里的可怕小黑不止一人。
后来，通过和江夏的通话、发现江夏也进到了教学楼里，柯南就想，如果♭乱跑的步美和光彦没落到歹徒手里，那他们可能是被江夏捡走了，这能有效防止两个落单的小孩出现意外……啧，虽然江夏是好意，但这对被留下的人来说，也太吓人了点……
……总之，柯南在看到顺着楼梯下来的教务主任后，他脑中的“小黑”，就自动替换成了教务主任+江夏。🎑🐖⛡
可现在，“石膏像上的嘴”和“步美光彦失踪”这两件令他最在意的事，却都不是教务主任做的……
后者还能勉🁘强推到江夏身⚆🏇😂上，前者就非常令人🎰🔱疑惑了。
—🂓🎕—根据🈘柯南的推测，石膏像上那一🍸🌻张诡异咧开的大嘴，应该是某种会在特定条件下膨胀的材料。
而想设置这个机关，幕后黑手需要能🍸🌻提前进到教学楼、并猜到有人会进😅⚫入♭美术教室。
可江夏今晚进入教学楼，⚆🏇😂完全是因为小孩们擅自调整了值日🔋的时间，所以江夏才会进来找人……这是一场突发的⚯🔸意外事件。
另外，江夏不知道帝丹小学里近🁤🇭期关于美术🙶教室的诡异传🌁说，他来不及、也不可能做这些准备，何况江夏根本没有动机。
也就是说…🁘…教学楼里还⚆🏇😂有第三🁤🇭个人？！
本以为已经解开了谜题☉♈，可这时，突然又蹦出一个面容模糊🔋的“小黑”。
柯南一瞬间头皮微麻。
不过，脱开之前“有两个人”的假设之后，更多细节开始逐一浮现在他脑中——仔细想想，那些校园传说，🎑🐖⛡确实和🀲🀰找假发的教务🖞📳🞽主任的行为不太吻合。
比如有一条传说是“深夜狂奔的肌肉人🟢体模型”。而主任寻找假发，实在没必要搬着模型到处跑。