和马进教室之前，还担心会不会被班主任数落——🔧🂼没错日本也有班主任，而且和学生绑定比中国还严格。
没想到班主任一看和马和藤井出现在🞏📋🙖教室门口，就笑道：“你🄶🂆🌞们两个跑完了。”
和马：“报告老师，跑完了。”
“别🝝这么大声，我又不是💾教体育的。”班主任晃了晃手里的国文🄘课本，“回座位吧。”
和马🝝和藤井赶快穿过☿🅈教室💾，回到各自的座位。
日本学校等级🙑森严，班级里面存在金字塔一样的人际关系，藤井因为长得好看性格活泼还🐫🂲💫参加了体育系社团，属于金字塔顶层。
桐生和马本身作为体育社团生，也位于金字塔顶层，只是他们那个小团体🙦🌩🁯里和马不是中心。
和马🝝对此没什么意见☿🅈，不会被排挤又不会引人注目，很好，很🄶🂆🌞舒服。
不过要是和藤井成了男女朋友关系，自己大概就会彻底变🌷成小团地🇲🜜🃁的中心了。
—🆎🎘—靠，我考虑这些干嘛，现在又不是享受学校生活的时候。
和🆎🎘马又想起了🙑早上出门看到的“晴天娃娃”。
今天只是挂了只鸡，明天说不定那帮极道🔵🅀就会把千代子给做成晴天娃娃。
——果然还是得想办☿🅈法说服千代子，把道场卖了啊。
和马一边想一边翻开☿🅈书本，摆出认真听课的样♦子。
转眼间就到了下午。
日本学校早上上课晚，下午放学早，这个传统♦从还没有推行宽松教育的年代就开始了。
学生有大量的时间可以用来参加社团活动。
剑道社这天下午主要选拔💾参加地区预选📄的正选队员。
葛氏区🂐🍸🌻是东京都下一个区，所以没有县大会这东西——因为就没有县，葛氏区的学校会参加东京都的分区预🕫🌧🁟选。
和马很小心，没有再用🎌牙突，以免引起更多的关注。