和马进教室之前，还担心会不会被班主任数落——没错日本也💊🐉有班主任，而且和学生绑定比中国还严格。
没🐉想到班主任一看和马和藤井出现在教室门口，就笑道：“你们两个跑完了。”
和马：“报告老师，跑完了。”
“别这么大📝🛷声，我又不是教体育的。”班主任晃了晃手里的国文课本，“回座位吧。”
和马和🐇♗藤井📝🛷赶快穿过教室，回到💗👼各自的座位。
日本学校等级森严，班级里面存在金字塔一样的人际关系，藤井因为长得好看🗂性格活泼还参加了体育系社团，属于金字塔顶层。
桐生和马本身作🐺🄼为体育社团生，也位于金字塔顶层⛑🙪🍌，只是他们那个小团体里和马不是中心。
和马对此没什么意见，不会😫被排挤🜧又不会引人注目，很好⚛，很舒服。
不过要是和藤井🐺🄼成了男女朋友关系，自己大概就会彻底变成小团地的中心了。
——靠，我考🗲🟢虑这些干嘛，现在又不是享受学校生活的时⚛候。
和马又想起了早上出门看🙀🗥到的“晴天娃娃”。📬🝽🐥
今天只是挂了只鸡，明天说不定那帮极道就会把千代子👏🇳🜤给做成晴天娃娃。
——🚼果🐇♗然还是得想办法说服千代子，把道场卖了🇲🜟🃜啊。
和马一🐇♗边想一边翻开书本🙀🗥，摆出认真听课的样📬🝽🐥子。
转眼间就到了下午。
日本学校早上上课晚，下午放学早，这个传统从还没有推行宽松教育的年代就开始了。🚦
学生有大量的时间可以用来参加社团活动。
剑道社这天下午主要选拔参加地区预🕬🌫选的正选队员。
葛氏区是东京都下一个区，所以没有县大会这东西——因为就没有县，葛🀪⛏🙚氏区的学校会参加东京都的分区预选。
和马很小心，没有再用牙突😫，以免引起更多的关注。