谁当这个局长，就🀷成了全县上下关.注的焦点🐥🂁。
叶峰知🐋♽道，光教育局，王能华的背景就比他硬。而且王能华当了四年🍑多副局长，他只当🃁🔸🅖了一年副局长。
王能华不仅资格老，背景硬，还一直在暗中为扶正而🐩努力。
也有🎌🏬下面几个乡镇上🌢⛨的一二把手想调到县里来，都盯着这个职位🎓🐩。
叶峰感到自💰🕣己的危险，因为🉣🉆🅅他是🛞🝤🍄草根出身，毫无背景和关系。
但说实话，💰🕣他也🞀👁很想当这个一把手局长，因为要把江海县教育再往上推一步，实现自己的宏图大志，顺利推进各项改革措施，👨有没有这个位置相当重要。
于是，叶峰想起南江市教育局局长陆为仁，陆局长也很赏识他的才华，多次在全市教育工作会议🗰上表扬他。
犹豫🎌🏬再三，叶峰终于鼓起勇气专门去🖦南江市找他，说了自己的想法，并破天荒第一次📩🝠🌣给他带了一些土特产。
这等于是找关系，🀷也有点“跑.官”的意味，但他确实是想把江海教育再推上一个🎰新台阶，才这样做的。
但叶峰的“公关”和“跑.🉣🉆🅅官”根本没有用，因为市教育局是只是业务上的垂直领导，没有直接的人事任🖥免权，这🞑📟🜉个权力在县里。
叶峰觉得自己没有多少希望了，🛞🝤🍄因为他的背景没有王能华硬，他也没有去“公关”的路子、兴趣和财力，只能顺其自然。
江海县委书记茅启隆非常重视教育局局长这个人选，把它放到县委常委会上讨🛏🛖论。
分管文教线的副县🀷长陆敏红不是常委，茅启隆请她列席🐠🁏🄰会议。
这天上午九点钟，江海县委常委会在县委会议室召🗢🝏开，茅启隆主持会议😯🄷。
陆敏红走进会议室时，🌋♋县委常委与三个特邀列席人员都到了。
她😞虽是副县长，却不是县委常委，只是因今天🐥🂁的议🗢🝏题涉及到她分管的工作，才受邀列席，所以知趣地在会议桌的末端一个位置上坐下。
她这是第三次列席县委常委会议，这次心里最紧张。因🐠🁏🄰为今天要决定教育局局长人选，肯定有一番争执。
这看似🐋♽只是下面一个局长的人选，背后却牵涉到多方利益和复杂🎓🐩的人际关系。
好在一把手书记茅启隆是异地交换⛜来当书记的，与本地没有多少关系牵涉，为人清廉，执政公平，她心里还有些底气。
不然她非常担心事🀷情会搞歪，不是扶正带病之人，就是提拔有问题有关系在背后跑.官的人，就像上次提拔的江宏伟🞷一样。