“李老师，这是我们班⛠上所有同学的资料，你看一看，其实，他们都不是坏孩子……”马老师终于合上了笔记本，郑重地递到了李老师😰的手里。
李老师抬头🞱看着马老师⛠，只见他虽然勉强带着笑意，但是眼中的悲伤和不舍却是掩饰不🚪🖐了的。
马老师把笔记本送到李老师手中之后，就转身拿着点名册，去🔮了🂊🍄十四班。
李老师没忍住，翻开了笔记本的第一页：
夏盈盈，任班长，是个善良有责任心却又🞴勇敢的好孩子。
近视🕇🙣四百度，擅长书法，喜欢手工，语文基础不差，数学有些薄弱……
李老师看到这里，有些吃惊了，每个学生马老师竟然都洋洋洒洒写了好几页，她朝后翻着，😻🆤厚厚的一本笔记本，没有落下十四班任何一个学生……
即便是连她都觉得是班里最调皮的学生，在马老师的笔记里，也详细记下了他们好🄐☘⛓的一面，值得💿引导的方向。
自认为已经对学生很🝑是负责的李老师在这时候🛝，也眼睛湿润了。
如果这样的老师都不能称之为好老师，这样的老师还要被👆🆨调离自己最爱的岗位……
“各位老师们，你们愿意和我一起请愿吗？”李老师说🍹完，把那个笔📲记本递给了其他老师。
“我愿意！”
“我也愿意！”
“⛔如果因为这样不合理的考评就要调走马🞴老师，说不定下一个被迫调走的就是我们，当然要反抗！”
老师们一个个都愤慨了起来。
其实🕇🙣平时大家没少开马老师的玩🐤笑，但🗷☦🁩这也不过是开开玩笑而已。
好脾气的马老师其实和大家关系都不错。
更何况现在这种毫不顾忌学生的生硬指标下来了🈖，大家也感到唇亡齿寒。
“算我一个吧！”高老师挠了挠他那可怜的几根头发，闷闷地说道。
众老师都吃惊地看着这个年级组长。