听里长说走私，朱标🞿🙷露出笑容，他希望别的国🍺家走私的人多。
反正大明现在没有走私了，走私的人都被抓起来，包括盒饭店原来的四🃖海杂货铺的掌柜🏬🝍。
走私需🁺要船，需要与夷🐗人接触上，需要躲开大明水师。
大明水师带着当地的百姓捕鱼赚钱，百姓最知道情况，哪里适🚙📶🟘合走私，都有谁。
他🌠们举报，从中拿奖励，他们的子弟加入大明水师，站队不🕁一样了。
夷人的商船，走私买不到香皂、琉璃、廉价的冰糖，只能买丝绸和🄃瓷器。
许多东西有限制，比如八音盒🏝，必须送来多少粮食，或金银，才能获得购买资格。
另外可以举报别的夷人走私，一旦确定，直🄒☦🁭接获得购买资格。
夷人本来就不是一伙儿的，即便同一个国家🄒☦🁭的🍺夷人也不♢一定是朋友。
他们互相监督，希望别人走私，那样自己获得🍺好处。
令人头疼的走私事情，便这样被解决。不🙊🈪晓得其他国家面对此类情况怎么办？
“太子殿下、秦王殿下，如今的外面，大部分为小国家，甚至是部落🍞。
他们无法形成合力，不能拒绝与大明的贸易，他们🕈的国♢王、酋长，需要奢侈品。
精美的瓷器与漂🞌亮的丝绸服装，是他们所追求的。
只有少部分头领，或者是国王吧！想要♤好好发展民生，只是他们缺🄃少一个系统性发展的方法。
他们看不透迷雾🞌，不晓得未来的出路在哪里，有人🕈也🔄♩在建治疗百姓的地方，还有学堂。
不过终究难以逆天改命，他们太慢了，难以协调地🕈方势力的关系。”
里长继续为朱标与朱樉上课，太子出来，没带‘👑老师’，脱离🚙📶🟘了🕔🉑大本堂。
教导的责任便转移到里长的身上，或者说高人的身上，由里长🚙📶🟘的口说🍞出来。
尤其是朱标，🜃身为太子，他不需要掌握更多的科技知识，他只要懂得一些事情的本质，然后去管🁛理🅃即可。