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“曹主任，我认为，你可能把肖飞的缺点过分夸大了。🐮这篇文章缺陷肯定是有的，两个小时内🕚写一篇三千多字的大块文章，如果没有一点缺陷，那才是不正常的！”
吕🄭泽林忍住内心的恚怒，笑着说道：“肖飞毕竟还年轻，我们对他应该有包容之心，而不能过于挑剔，您认为呢？”
吕泽林这话说得委婉。
但却是毫无疑义的强硬反驳。
说什么文气不连贯⚂，读来似💸🖫有上气不接下气之感，这🎻🖏只算得是白璧微瑕的吧？
一个二十来岁的年轻人，在两个小时的时间里，简短构思之后，能写出如此精彩🌖⚯🔽的一篇好文章，整🁜🆬💥个北大有几人能做到？
而且，这篇朱元璋传记涉及到了丰富的史料，如🖃果不查资料的话，是很难信手拈来还不出错误的！
但看肖飞这文，史料的引用竟然全部准确无误，涉及到的年代什么的，没有错一个。
单这一点，今次参加🐈♣考试的十八个人只有肖飞一个人做到了。
曹子正所说的郑星宇和崔永峰同学一个用文言一个用英文来写朱元璋传记，形式是好的，但真要细琢磨，两个人所写内容☵🃯🛓也只能算勉强说得过去，不能算优秀。
这是吕泽林用🃩🚚📼自己的专业学识所作出的判断。
曹子正这时也冷静下来，觉出自己方才的表现有🖃点急躁，有失风度。便也笑着说道：“吕主任，我这也是对🞗🔎⛃肖飞的确求全责备了点。总体来讲，肖飞的确是个很优秀的苗子。恭喜吕主任得此贤才了啊🌻🄎☇！”
“哈哈！肖飞如果⚂听见，挑剔如曹主任也开口夸赞了他，那他一定会更高兴的。”吕泽林抚须大乐。
“那两位，咱们这就开始面试怎么样？”林南无见两位主任表明和解，🕅便说道。
“好的，速🏈😊⛐战速决最好不过。”曹子正答道。
接下来就是面试的时间了。
所谓面试，也不过是跟学生面对面的交谈一番，提几个问题，看看学生🕅的综合表现。最后😪给出一个面试的分数。
如此而已。
肖飞回到那间教室，没过多久，面🕾试就🞰🗶☝开始了。