可是，丢了🀤两个球以后，丢球的一方球员们，心态往⚘👬往就容易崩盘，很容易会被对手打🅉🄮成筛子的，就像很多年以后的巴西世界杯，半决赛巴西1:7不敌德国那场比赛一样，最后被对手灌了个对穿过。
0:1和0🀤:2，给球员们🚨🕶🎊带👾🎞💍来的心理影响，是不同的。
0:1的时候🜼🚅，球员会想着，就落后一个球，咱们🙮一定会扳平比分的，而且🖋👃还会逆转对手的。
0:2的时候，他们☮会想，🚨🕶🎊我们就算🔴🄸再进一个球，也无济于事，哪怕就是进两个球，扳平了比分，也只可能在对手身上带走一分，要想全取三分的话，在自己球队不继续丢球的情况下，至少要连扳三球。
这太难了。
这是一种心理上的暗示，很影响士气的。
戴维德看了看替补席上的弟子们，考虑在下半场🂾的时候换上一个进攻球员，强攻一下，看看能不能发生伊斯坦布尔奇迹。
反正上☵🃮🛉半场，也就几分钟的🚨🕶🎊时间了，换人的话也无🙮济于事了。
不过，换上一个进攻型球🚌💂员的话，除非是对位的换人，倘若是用其他球🐁☣员，来换上一个进攻型球员的话，这往往意味着会撤下一个防守性球员。
这样会让球队的整体防守🚌💂更加的弱化，有一点断臂疗伤的效果。
如何保☵🃮🛉☵🃮🛉证攻防平衡，在保证不丢球的情况下，能够🙮加强进攻。
这考验一个主帅的临场应变能力。
普通教练🇷🝐和明帅之间，往往在这个上面，就有很大的区别。
戴维德双手抱在胸前，在草皮的边线附近走来走去，苦思冥想对策，是换一个b2b中场了，还是干脆撤下一个后腰，换上一🇻🝲个高中锋。
执行高举🇷🝐高打的战术，让两个前锋在前面抢点，中场球员在后面保护⛽，不走地面的传导🅉🄮了，直接打高空球轰炸算了。
很快。
戴维德面对的这个🜦🄘♛烦☮恼，有人替他”解决”了。
……
上半场比赛最后阶段，慕士达球员准备打反击，中场球员荷夫文，带球🐁☣突破的时候，被多特蒙德的后腰球员本德，瞅准了机会，断下了皮球，一下子变成了反反击。
本⚾🖽德💊🐍为了避免在中路陷入多人的围追堵截，将球传给前插位置的左后卫施梅尔策。