回到办公室，胡杨喝了满满一口水🁯，舒了一口气。
跟其🐏⚝💚他老师聊了几句，就🟌打开⚥【老师系统】，看看这节课有什么收获。
并不是没🖹🗞有那完成任务的提示声，而是被胡杨给屏蔽了，不然时不时响一下，太影响他授课了。
从系统的记录上看，这节课他完成了15次【传道受业解惑】任🐲务，这🟕🜾在14班是有史以来最高的一次。☫
而且教育成就值也获得102点，单节🙱🎇🎿课首次破百。
目光落在系统数据上。
【老师系统】
【老师】：胡杨
【修为】：淬体境-炼气如龙
【亲传弟子】：（2/3）
【教育成就值】：2875
【商城】：生机丹、淬体丹
【特殊任务】：（令公桃李满天下，何用堂前更🕚🎱🕚🎱种花）第一环🏖
不过没啥🖹🗞好😮🄲🁣看的，就是教育成就值稍微变动了下。
胡杨轻轻的阖上双🏐🙐🉥眸，靠在椅背上，总结这次为什么会⚺🖛📗完成这么多次【传道受业解惑】任务。
根本原因就是🁜🁜他改变了以往的授课方式，才能完🕚🎱成这么多次。
然而胡杨并没有🆒🏃下定决心是否使用这🞥新的讲课方🕚🎱法。
主要有两方面顾🆒🏃虑，一是这种⚥方式要🞥他先把内容和解析讲了，再以此为中心询问学生是否有不懂的。
在解答他们的问题同🐧时再进行知识拓🞥展，这需要胡杨对高中三年生物非常了解才可以做到，也🆟要学生配合才起作用。
而且这种方法特别耗费时间。