莫🔪🃜朗杰从禁闭室被放出来之后，又被罚了一个月的公共卫生。
当他听着教室里面传出来的歌声，他霎时间就被吸引了🈕♱🌋。
他站在教室😮🄱门口看着教室内的同📊🙆学们在马修的教导下大合唱，他的眼里充满了羡慕。
他会在教室没有人的时候，偷偷地跑进去，然后在空空荡荡的教😩🄂🝽室独自歌唱。
他的声如天籁，🗾甚至是整个班级📊🙆里面，声音最动人的。🈕♱🌋
或许连他自己都没有意识到，他有多想融入那👮🌎♡个已经在马修的带领下，渐渐凝聚起来的集🏰🝲体。
这天，精神😮🄱病院的医生带来了一个孩子，他叫蒙丹。
在精神病院医生的嘴里：“他说起🄺话⚊🏮🝡来是💋🐖正常的，但是他的智商却处于危险边缘的级别！他有变态的心理，而且喜欢聚众闹事！”
他看起来的确桀🗾骜不🚩🖅驯，他甚至刚来⚊🏮🝡就坐在那里抽烟。
马修老师见到了说：🚩🖅“如果你🏣🛸不遵守规则（吸烟），就有你好看；然后，他故意吸了一口，挑衅🗋🚈👝的看向马修！”
可以说他🗏给人的感觉同样的不好，哪怕是马修也是如此。
可是最终马修也的确没有让他🏣🛸好看，他对孩子总是比其他人更有耐心和宽容。
他还问蒙丹：“你肯定会唱歌吧？”
“会......但是☸🄊...🏣🛸...你肯💋🐖定不会喜欢的！”
马修让他过来唱给他听。
可是他唱出来的歌词却无比的下流，让马修立👮🌎♡刻🄗♓叫停了。
但是他依然还是表示，唱的还可以。
当然，马修指的是他的声音。
他认为蒙丹的声音是男低音！
而同学们哄😮🄱笑，让蒙丹很不爽，他🄺威胁谁再笑就揍🂼🔈⚒谁。