时间过得很💬🔻快，眨眼间，三个多小时就过去了，而笔记本上的🛴问题也都被周海讲完。
端起桌上的保温杯喝了口茶🖺🗮🞼水润了润嗓子，周海🈜看向徐川，道：“就这些了，回去之后好好消化一🅾下就行。”
随即🇿又补了一句⚊：“你小子在数学上的天赋真是我见过的所有学生中最高的一个，对知识核心的敏感度高的可怕。”
“你笔记本上的这些问题🂨基本都是线代的核心点，掌握了这些，大学甚至研究生的线代你就掌握的差不多三分之一🆔🏐🙏。”
周海有些感叹🅯，刚刚他🕨🌍♜可是全程都看着徐川整理思路和解题的，这一番接触下来，给他的感触真的是良多。
不愧是高考满分+IMO、IPHO双金牌的超级学霸，天赋高到离谱🚏。
在数学这一块，有着自己的核心学习思路和🉐🆜🐕理解不说，有时候他提出一个问题更是能跟着他一起🙈🈞拓展这個问题的边界。
这样的天赋💬🔻，他教书也这🂨么多年，真就没见过。
“老师，这个问题再给我讲讲呗，数论域值🉐🆜🐕计算完成后，如何转变成🌀🟌🛱域扩张这一块🈰🁾我没太弄明白。”
一旁，跟着一起听完这些题目后，📤蔡鹏凑过来🏘🚚指🈜着最后一题朝着周海教授腆笑着问道。
周海🇿没好气的看了眼自己的这个学📤生，他都觉得有点丢人。
人家一个大一的新生在🕨🌍♜他讲了一遍后都听懂了的题目，他一个在写毕业论文的研究生居然没弄懂。
说出去都不好意思。
不过他倒也没🅯拒绝，学生向🖺🗮🞼老师提问，老师本就有职责解答，就是一个大课的学生找到他，他都有责任将题目解释清楚让学生明白，更何况是他自己🂦带的学生。
刚准备再⛝🛖🜗讲一下，他的目光就落到了一旁的徐川身上，想起了另外一件事。
“徐川，这道题你来给🕨🌍♜你的师兄讲解一下，我看看你学的怎么样了。”
话锋一转，周海朝着徐川说道。
“额......”
徐川有点懵，怎么就扯到他身上来了。
“大佬，麻烦伱了！”