崔昀清的耐心在逐渐消🐀☗⛉失，她很想控制遗憾世界里的一切，让慕正光和徐的努力白费，让他们的决心灰飞烟灭，让他们的善意和勇气荡然无存。
要想做到这些事，很容易，比🛥如，🌎♩一场小小的车祸，一场很⚁严重的感冒，又或是，考试那天睡过头了。
按照杨树雨定下的底线，车祸肯定属于🛅🙿小概率事件，但是感冒呢？不用太严重，只需选一个🛞好时机，就能起到至关重要的作用。
在人世间🙙🔅，不受欺负的人，绝不存在，一帆风顺的人，绝不存在，能平安长大、成为正常人的人，是少数人。
但慕正光似乎过于正常了。
初中二年级时，把徐从他的身边挪走，他会有新的⛅🗼♗朋友，因为他本来就有交朋友的能力。
高中二年级时，让他的🐀☗⛉分数下降，🌎♩他会努力学习，使分数回到原来的水平，因为在现实世界中、在遗憾世界中，他的智商未变，他🚼😮的努力是有效果的。
接下来🎏🐂该给他们安排什么样的🛥考验？慕正光的遗憾⛅🗼♗，究竟藏在何处？
家人、亲情、朋友、友情、爱情、分数，哪一项才是他最大的弱🃩🚝🔕点？
都怪杨树雨！
若不是杨树雨，我只需在原来的故事中，添加一场小概率恶性事件，毁掉“徐萦则”，就能🛞让慕正光深陷遗憾的牢笼。
讲的更具体一点，如果我让👄慕正光在高中一年级寒假时看到徐萦则的惨状🂩👟，或是听到她的死讯，故事便可以在那时终止了🟌🛰☞。
但是，杨树雨不许我🝞🌑⚀用遗憾世界里的人冒充、代替现实世界里的人，慕正光所在的遗憾世界里，没有徐萦则，🄢⚴只🃓🗓🛏有“徐”。
“徐”远不如“徐萦则”，但她也是个很正常的人。她的分数下降，他也会🙠🜳努🚑💩力学习，这真是太讨厌了！
为什么他们就不能稍稍放松一些呢🌎♩？为什么他们都想变得更好呢？就让他们变好吧。🚩🖂🏵
人生这么长，总会遇到坏事，我能等得起。
第一🅲👫次模拟考试结束后，老师🛥给全班学生调换座位，调换座位的根据主要是考试成绩。
徐坐在第三排中间靠🝞🌑⚀过道的👄座位上，慕正光坐在徐的后面。
在女生里，徐的成绩算是很优秀了，她能得到中间的座位，这很正常。在男生里，🚤慕正光的成绩算不上优秀，他的座位本不该如此优秀，🏄但是崔昀清能操纵遗憾世界里的人、事、物，能改变原有事物的发展趋势、运行轨迹，让人们📦🝈🉈得偿所愿。
调座🅲👫位后，两人的距离，很近，像同桌🛅🙿一样近。