时间不知道过去了多久，讲🄂台上，🝨🍯徐川终于停下了手中的粉笔。
对NS方程的解析并没有做完，但黑板已经写不下🙹了🎤📆。
三面开阔的移🝐🏣动黑板上已经列满了数学公式，没有地方下笔的情况打断了他的思绪，让他从那种异常奇🁭🉂妙的状态中清醒了过来。
手☒⚝💚指捏着粉笔，徐川盯着黑板上的算式回味着。
如果说科学界也有顿悟🙏的话，那他刚刚那种奇妙无比的状⛏态应该就是了。🌭
这那一刻，他真感觉自己就像是无所不能的神一样，所有的思绪都📀如长河一🕻般滔滔不绝。
如☒⚝💚果说数学是宇宙🏑的语言，物理是宇宙的声音，那么在那一刻，他就是宇宙中的拉普拉斯！
盯着黑板看了🝐🏣一会，徐川终究还是叹了👹🍮口气。
从那种奇妙的状态中🍔🇯脱离出来后，他尝试着想再回去一次，但不管怎么做都已经做不到了🁕🅪。📋🙖
如果说眼前的黑板数量足够，他或许可以借助这个🙹机会直接一举将NS方程的最后一🚟🔥步完🁕🅪结。
但遗憾的是，这种大教室中🄂的黑🄑板，🃜😬🄡只有三面。
不过好在他已经抓住了这次机遇，将那一抹灵🔍⚽🖹感的光收拢在脑海。剩下的证🕻明过程，如果没有意外的话，只需🚷😅要等待一些时间了。
叹了口气，徐川🜍转身将🙏手中的粉笔段丢到了讲台🞱上。
一抬☱🃏🖰头，教室中人🏑挤🍔🇯人的场景让他愣了一下。
好像之前上课的时候，没这么多学生吧？
台下，常明看到徐川停下来后，连忙走上前，深呼吸了一口压下心中惊骇般的情绪🔸后，颤声问道：“徐教授，NS📩🝠🌢方程，您证出来？”♊🆬
徐川摇了摇🌳🃉头，道：“那倒没有，只不过🐚🀛是有了🞱一点思路而已。”
顿了顿，🏐他🌳🃉看向常明后面的教室，问道：“这是已经上第二堂课了吗？常教授。”
常明点了点头，道：🍔🇯🍔🇯“🙏的确已经第二节课了。”
徐川不好意思的笑了笑，道：“耽🝨🍯搁常教授你🔍⚽🖹上课🙹的时间了，不好意思啊。”