谁当这个局长，就成了全县🏉😔上下关🄓☰.注的焦🝶🏧🜡点。
叶峰知道，光教育局，王能🏉😔华的背景就比他硬。而且王能华当了四🖆🐔⛍年多副局长，他只当了一年副局长。
王能华不仅资格老，背景硬，还一直在暗🔞中为扶🁜🆧👺正而努力。
也有下面几个乡镇上的⛟🛬一二把手想调到县里来，都🃚😓盯🏭🝓着这个职位。
叶峰感到自己的危险，因为🏉😔他是草根出身，毫🃈无背景和关系。
但说实话，他也很想当这个一把手局长，因为🃈要把江海县教育再往上🎼推一步，实现自己的宏图大志，顺利推进各项改革措施，有没有🐸🄤⛊这个位置相当重要。
于是，叶⛡峰🍠🉣想起南江市教育局局长陆为仁，陆局长也很赏识他的才华，多次在全市教育工作会议上表扬🄟⚝他。
犹豫再三，叶峰终于鼓起勇气专门去南江🔞市找他，说了自己的想法，并破天荒第一次给他带了一些土🍏特产。
这等于是找关系，也有点“跑🁦🇾🞋.官”的意味，但他确实是想把江海教育再推上一个新台阶，才这🌪🁽样做的。
但叶峰的“公关”和“跑.官”根本没有用🝶🏧🜡，因为市教育局是只是业务上的垂直领导，没有直接的人事任免权，这个权力在县里。
叶峰觉得自己没有☤🁘多🍁🅌🅆少希望了，因为他的背景没有王能华硬，他也没有去“公关”的路子、兴趣和财力，只能顺其自然。
江海县委书记茅启隆非常重视教育局局长这个人选，🏭🝓把⚦📭它放🅬到县委常委会上讨论。
分管文⛒🙴🎪教线的副县长陆敏红🏉😔不是常委，茅启隆请她列席会议🅬。
这天上午九点钟，江海县委常委会在县委会议室🁜🆧👺召开，茅启隆🞩🖰🖏主🟡持会议。
陆敏红走进🍠🉣会议室☤🁘时，县委常委与三个特邀列席人员都到了。
她虽是副县长，却不是县委常委，只是因今天的议题涉及到她分管的工作🙽🏺🟅，才受邀列席，所以知趣地在会议桌的末端一个位置上坐下。
她这是第三次列席县委常委会议，这次心里最紧张。因为今天🞩🖰🖏要决定教育局局🍀长人选，肯定有一番⛵争执。
这看似只是下面一个局长的人选🐳🝎，背后却牵涉到多方利益和复杂的人际关系。
好在一把手书记茅启隆是异地交换来当书记的，与本地没有多少关系牵涉，为人清廉，🜾🇮🛺执政公平，她心里还有些底气。
不然她⛒🙴🎪非常担心事情会搞歪，不是扶正带病之人，就是提拔有问题有关系在♣背后跑.官的人，就像上次提拔的💇🏭🝒江宏伟一样。