昨天谁的挺早的，但就是把日记给忘了
做了个教学反思
班级管理
1，营造学生🝈学习小环境，发现不良趋势🄽要及时调⛄🗺♄整
我们班有两个学生，吴梦宁在开学初和同桌说话很频繁，我及时调位后，这次月考班级名次进步了19名，但另一个学生，刘思润🏠🛠🝳，吃零食说话，我没有严格处理，这次月考就退步了22名
这次月考🝛进步明显的同学，所在的区域平时纪律都很好，退步明显的，都是纪律容易出现问题的区域。
2，发挥优秀学生的带头作用
我们班这次月考💗，☱年级前100的有10人，100-300名只有9人
挑选成绩优异，且性格外向的学生，培🜉🀘养他们的管理能力，，在他们身边营造积极的学习氛围🁬🈴🂠，是我下一阶段的工作目标
3，对待🝛学习差的学生要狠抓，持续的严格要求
最近一周我重点抓了2个不完成作🆘🏳🞌业的学生，效果不是很好，给他们要求的补作业，需要不停的催着他们，看着他们，不能松懈，直到学生形成良好的学习习惯
在教学上
我带九年级78910四个班，7班10班纪律较好，讲课效果就好，🈀🞡但是也是分化比较严重
历史学🍁🅇科，是记忆难👨🙘度小，但是也需要严格的背诵要求🙈🈙。
在7🝡🌰年级12班，有的学生听课效果好，但🔥💛是在考试的时候，考试成绩与课堂表现不符
历史课🍁🅇堂很💱🕨容易形成上课看热闹🅩，下课忘干净
所以历史课堂中，我打算缩短讲述时间，增加🞢🕲背诵检查时间，通过课堂默写，及时了解每单元学生的学🍿🍸习掌握情况。
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