此次是王葛挨的第三次打，打手心的数，次次累加。其实非她笨，而是旁的🎾弟子入学前🙗👰，早就死记硬背了这篇史游所着的《急就章》。
《急就章》全篇为韵文，三🄖♋言、四言隔句押韵，七言每句押韵。今日只诵三言人名，全为虚构、隔句🈒押韵的姓加名，比前世她背过的《🟃🚡🔼三字经》难多了。
而且古代夫子授🝼书，是先让弟子嗷嗷的跟读、强记，再讲解。她念了后边忘前边，就运用了“联想”记🗥忆法。仍记不住的，就含湖的“嗯”过🅳去。
郭夫子坐正，一敲竹尺，下方皆静。他说道：“勿笑。我问☒⚟诸弟子，尤其刚才笑的最大声者，你等在家时，初背此《章》♷🌾🄯，念诵至第一部分几遍时，能背至‘戴护郡’？”
笑的最大声的，莫过于第🈡⛛二排中间的女弟子，也是前晚扇静女🗑腰的那个。今天她仍穿的鲜艳，粉衣紫裳，扬声道：“回夫子，弟子不记得了。不过，弟子应👴🍃不如她。”
郭夫子：不如人家还喊这么大声。
“回夫子，我与王葛差不多。”
“回夫子，我不如她。”
“回夫子，我略强于王葛。”
郭夫子满意一“嗯”，问：“虎子呢？”
“回夫子，弟子刚才没笑。”
郭夫子知道虎子来历，想用这孩子挫挫前排这些调皮弟子的锐气，可谢家虎子心眼忒多，懂得藏拙。“好了，现在🆔开始释字。第一句中的觚，为记事之简牍，也叫觚牍。陆机《文赋》有云，‘或操觚以率尔’中的‘操觚’，就是指‘提笔挥书’之意。觚牍，或六面、或八面，每面皆可书，是以又谓为‘书觚’。汉时的书觚还有棱柱形，三至七棱皆有，既可用于学童书写，也可用于文书传🄁递……”
王葛集中精神记忆🚃，同时，郭夫子的形🔤🂩👝象🀻在她眼前逐渐伟岸，原本的普通气度，也变得道风仙骨，字字珠玑！
这就是文字的魅力吗？
一个“灯”字、一个“觚”字，就能让当代的人追朔到过往☒⚟，有种和古人🄧隔着时空的屏风，对着各自朦胧身影，一起去探♷🌾🄯索文字根源的奇异感、神圣感！
仅一个“觚”字，郭夫子就讲到了午时。🀻童役提来饭盒，十一个正式弟子全在坐席上匆匆🛆吃完，谁都顾不上交友、攀谈，王葛和虎子也没有任何交流，每个人都摊开桉前的一卷卷简💫策，寻找上午背诵的第一部分内容。
下🖩🕕🉢午，郭夫子允许众弟子一边看简策，一边仍由他引领🁺着诵☒⚟第一部分。诵过五次后，讲解“厕”字。
“杂厕之‘厕’，本义为如厕，音同‘侧’。由‘侧’音衍☒⚟义为混杂，也🄧就🎾是《篇》中的第二句，但此处，此字应读‘次’！”
王葛用🔿🆕🏗刻刀在空竹简上快速刻下“杂厕读杂次”。
郭夫子：“厕字还有第🚜🔐⛛三种读音，同‘肆’，比如‘茅厕⛔’。”