“六个世界在一起，毁掉🟍一个，还剩五个……🐈♝”
长谷川凛听了两句这场奇🟍怪的教学，默⛉默别过了头。
西索教🟊学生教的声情并茂，甚至还“课间休息”的时候用扑克牌给🄌🟘🝗男孩儿变了两个减法魔术，看上去像极了一个普普通通的幼师。
——如果忽略他血腥背德的教学内容。
长谷川凛没忍心打扰这和谐的师生画面。
不管西索怎么教，🔐最后结果是他想🝅🈭🁦要的就好。
“那哥哥的胳膊🚣🕊是🔐用减法减掉的吗？”男孩儿突然问。
西索：“……是哦。”
“那我不要做减法了，”男孩儿撅起嘴，“好丑—🔹—”
长谷川凛：“噗。”
西索幽幽地瞪了他一眼。
“不好意思，”长谷🐅川凛立刻正色，看向男孩儿，“他说错了，那个🈬不叫减法。”🄳🁨
“那叫开根。”
西索：“？”
长谷川凛睁着眼睛说瞎话：🝜“减法是你刚才学的，六♑🇰个世界，减去一个，还剩五个。开根是——”
他指了指西索：🚣🕊“🔐一个人，开了一次，还是一个人。”
男孩儿双手托着下巴，反反复复看了几⛉次西索：“那还📢🜡是减法比较有意思。”
“对吧！”长谷川凛附和，“那要不要来实践一下🔹？”
“好呀🟊。”男孩儿突然握住他的手，“不过🜭，那个黑头发的哥哥说，如果🍥我要做减法，还需要把你送到他那里去。”
“什么？”