下午的最后一节课是T育课，闻莱本来打算请假在教🏲🝽室自习🔎⛉😠的，倒不是因为生病情绪不佳，她觉得上T育课很枯燥，对于一个严重缺少运动细胞的人来说。
许如意和周晓担心她一个人在上面又迷迷糊糊睡着了，拼命劝说，然后，她就屈服🖿了。
她俩🃗十分贴心地向T育老师说明了闻莱的情况，老师听后大手一挥，准许她提前自由活动🏔🙷，不用做广播TC了。
获得特权，闻莱笑眯眯地跑到看台上。
还是坐着更幸福。
队伍散开，音响一放🙀，同学🚱🗇🚱🗇们张开双臂，迈开双腿，边数节拍边律动。
大家的水平参差不齐，谁认真、谁m0鱼、谁姿势不对🞗🔒⛧、谁动作滑稽，闻莱在最高的地方看得一清二楚。
移开视🔳🄮线，闻莱垂眼，盯着🚱🗇自己的脚尖放空，有点无🏲🝽聊。
眼前出现一双崭新的白sE球鞋，鞋带系得松松🂪👩垮垮，蝴蝶结打得也🗸不对称，强迫症隐隐有抬头的趋势：“你怎么来了🖎？”
陆以泽撇撇嘴，“我来上课啊。”
眨下眼的功夫，闻莱🙀的手中多了一袋糖炒栗子：“你今天也🔎⛉😠上T育课？”
“不仅我👦🖻上T育课，🙀我全班都上🁁🂴T育课呢。”陆以泽咧嘴一笑。
至从🃗高二换了新课表，每周一和每周五下午不🛉出意外，他俩都🐽🅘是同时段上T育课的。
关心弟弟也是姐姐的责任与义务，看看闻莱问的都🏠是些什么。
“噢。”
她随手拨了拨袋子开🙀口，往里看了看，说：“🛉我不想吃这个，我想吃🗸冰糖葫芦。”
板栗好吃是好吃，就是太费口水了，她现在正是需要大量补水的时候，嘴巴gg的，咽🙦🌬东西都疼。🖨🕆
“你还挑上了，有的吃就不错了。”这可是他托关系好不容易才买到的，住校生命特😵🅯别苦，门禁森严，除非正常放假或者请假，平常时间绝对出不去。
“那你帮我剥。”闻莱最😟近刚修完指甲，🟒🜡🃩剥起来不太方便。
送个吃的，还要免费附赠售后服务，陆以泽无语Si🏲🝽，“你也太懒了，三岁小朋友都明白自己动手，丰衣足食的道理，你都十八了🈪连小孩都不如，得亏我是你弟，换别人早就♙不g了。”