无数音符从天而坠，织成一片光幕。
校园里的所有教室，都空无一人。
学生和老师都走到操场上，校长站在人群前方，他面前放着一🞶😫🄗张很普通的讲桌，讲桌上摆着两块😵🅯铁片，其中一块铁片上染了血。
“你👆开始读吧🁥🇽🞅，声音小点也没关系👮🌍，我能让所有人都听到。”
校长张🙌志超望着那两块铁片，战战兢🚿🙉兢、结结巴巴地读完了校规。
张志超的声音经过话筒放🖹大之后，仍不足以压制那些窃窃🜕🂁私语声。
但是，赵妤曦使用音符传递信息。光幕🁻🕫里的每一个人都🁙能清楚地听到校长的声音，也能清楚地听到她的声音，无论远还是近，无论听力好还是坏。
赵妤曦为她的这种能力沾🖹沾自喜。一年前，在恒河边上，天狼星星主做了很多事，现在的她，终😵🅯于能在🈵💒某些方面媲美星主了。
“你是校规的维护者，你注定不能善终。用你的血，在铁片背面写下遗书⚛💈。你不一定会立刻死⚥📢，但从今以后你不会再有这样的机会了。”
张志超用铁片割破手指。他尽量把字写的小一些，一方面是节省血液，另一方面是，铁🙻🏧🜜片不够大，写不下太多字。
“你们是否支持校规？回答‘是’或‘否’🎯🔧。”
几千人的声音汇成一片，‘是’与‘否’都不清晰。有些人自以为是地保⚛💈持了沉默，但他们的沉默也被赵妤🄑☡🀸曦听在耳中。
光幕散去，每个学生头顶都出现了一个音符🎯🔧。
真言，是，红色音符。
真言，否，蓝色音符。
谎言，是，红黑色音符。
谎言，否，蓝黑色音符。
其他答案或者无答案，红色音符。
“头顶红色音符的人，你们在高中阶段里参加的所有考试🜕🂁，分数全部扣除5%。头顶红黑色音符的人，你们在高中阶段里参加的所有考试，分数全部扣除2.5%。你们心里有正确的答案，但你们却没说出来。头顶和蓝黑色音符的人，你们嘴上有正确的答🎃🎘案，但你们心🗯里不是这么想的。你们在高中阶段里参加的所有考试，分数全部扣除7.5%。头顶蓝色音符的人，平分这些分数。”
在教室里，她给了学生重新回答问题的机会。但她发现对某一部分人来说，机会给的太多，反⚥📢而不好。因此，这一次，在操场上，她想改一改，不再给机会📔🚧。