“舒清影，清影，这不是早上庆宝神神叨叨念着的名字👩👩吗？”应云青觉得这个名字有点熟悉，🗾想起来是从林庆口中听到的。
这时，林庆的声音从教室门口传来：“应宝，吃饭去了👩。”
听到“应宝”这个称呼，班里几个还🎫🔆没走的女生“嗤”的笑了出来💎🐱。
应云青有点尴尬，收起笔记本🜄⛐🙦，🕻🎳🕈走到门口赏了林庆一拳👩。
…………
吃完午饭🄦⛙🚷，应云青放弃午休，直接回到🄓☱教室。
柯老师的笔记他并非全部没记，只是记的不多，而且零零碎碎。他决定在自己笔记🜹的基础上🜪🅁，参考借来的本子，尽量把笔记补充完🙀整。
翻了几页借来的笔记本后，他的决定🎫🔆破🄓☱碎了。
“这位舒🄦⛙🚷同学是怎么记下这么多笔记的，我怎么补充啊……”舒清影的笔记丰富详实，一节一节下来脉络非常清晰。🞵😝而且，这些笔记与应云青印象里的有些不同，不过重点都一样。
与🗂这🟦样完整的笔记相🌳🃌🖔对照，他自己记的那些零散碎片简直不忍直视。
经过一番权衡，应云青决🍚🈫定先保目标在保质量，开始边总结笔记本💎🐱上的要点，边补充自己四面漏风的纸糊房子。
补了一会，应云青感觉脑袋快成糨糊了。
“这么做要思考太久了，”🞑📜他总结半天，写完后怎么看怎么觉得不合适，“这种技术活不适合补作业的时候干啊……”
不过，他发现自己🏢🛱写字的时🞑📜候特别顺手，速度快不说，写出来♹🍒的字还变好看了。
应云青暗自想道：“这就🍚🈫是‘签字笔’的效果？🚉👥或🃯🛕🜒许，我直接抄会更快……”
虽然笔记的内容很多，从头抄需要不少时间，但也比他自己归纳要快；而且有“签字笔”在手，大不了健康🄑☜哥破次戒，🜩🄷熬夜抄完。
于是，应云青🏝🛂撕掉自己寥寥无几的笔记，对着舒清影的笔记，从头抄起。
“🗂这、这是什么流畅感！我居然能写🎫🔆出🄓☱这么好看的字！”
他放弃归纳🀾一路狂🏢🛱抄，没想到越抄越顺手，普通的签字笔在他手里几乎蓄势欲飞。
不仅如此，他并不美观的字也开始变得章法井然，握笔的手竟无师自通地在字与字之间顺势勾连，提高了速度的同时，还为笔记增加♠了几分飘逸。