转学生最终选择了网吧。
因为他觉得在图书馆的环境🚄🐶下打扰好学生用功学习是天理不容、禽兽不如的事情，但他又想🔆跟成精🐢的纸片人多聊聊。
这次不在路边小网吧，选了一个颇有格调的网咖包厢，情侣包厢🗨🞈。🞇
他特意📳🞾🙴强调“情侣”两个字，测试她的反应，看她会害🍦羞还是生气，但她打量了一圈包厢，平静点头，“环境挺好。”打开书包掏📟🜉作业。
他问：“你怎么一天到晚就想学习？”
她反问：“除了学习我还能干什么？”
“享受大好人生啊。”
她露出一个古怪的神色。
在这样一🖍个不正常的世界可以拥有大好人生吗？
但她不想跟转学生讨论这个，他🎷应该跟葛彰玄和董舒菲一样，认为这个世界就是一个🖛📐🙾普通正常的世界吧。她经历的那些他不会理解，说了反而会☭🂥🐺认为她精神不正常。
转学生与她🚮🖯🖊并排坐着，撑着下巴打量了她一会儿，突然问：“你怎么看待我们所处的这个世界？”
她心🛢脏一跳，不动声色地与他对视：“什么意思？”
转学生组织语言，试图以不让她感到突兀的方🂡🐘式引导出他想要的答案：“我的意思是，你怎么看待神鬼妖精之类的？你觉得它们必然存在、不可能存在，🗠还是希望它们存在？”眨眼。
原来是个中二病。
她收回目光，“不重要，跟我没有关系。”
转学生满脸不赞同，“年纪轻轻怎么老气横秋的？”张开双手，“我们应该对我们的世界多一点爱和浪漫的想象，如果让你来给世界上色，你会用📣什么样的颜色？”
“灰色。”
转学生沉默下♿🎍🏷来，虽然不应该，她让他想到了茅坑的石头。
但他很快🖍振作起来，“那你有没有什么想要的东西？”
她不解地看他。