“彭惟馨的分数是594。”
“你还记得她啊☡🁀🂬。”徐不介意慕正光记得学妹的名字。如果那位学妹能考上白松大学，将来和他再次成为同学，再次相遇，倒也不是一件坏事。慕正光小同学所在的班级女生太少，长期处于这种环境，似乎缺了点什么，若是能弥补，那就最好，若是弥补不上，也无伤大雅。
“记得。惟吾德馨嘛。”初二期末考试时的座🙜位是🖔💘按照成绩排列的，初一初二混在一起考试。当时，坐在慕正光左边的人就是彭惟馨。
语文试卷上有一道课外名著填空题，慕正光恰好不记得这个知识点了，于是，🕄那道题便是空着的。
彭惟🄅馨传🂥🐸🄧了张纸条给他，纸条上写🜏🁌🄙着正确答案。
慕正🄅光把答案填在试卷上，在之后的考试里，他时不时地看看对方的试卷，直到帮她多拿了几分🛡。
在考试时🂥🐸🄧，彭惟馨小声、自豪地告诉慕正光她的⛧🜳🆋名字的由来，“惟吾德馨”。
慕正光第一眼😟🂪👩看☡🁀🂬到她的名字，就想到🅫了这四个字，这是八年级语文课本上的古文里的原句。
考试结束后，过了几个月，慕正光又听到了🍹她的名字。
老师并不是只会讲学长学姐的故事，他们也会讲学弟学妹的故事，只是很少。有一天，不知🄵🁺怎么回事，老师突然带着大家回顾初一升初二时的成绩，这时就讲到了彭惟馨。
那时，慕正光才知道，彭惟馨初一升初二时的成绩格外瞩目，是全校第三。在老师的语😆气中，这好像是一个能和徐平分秋色的女生🃒🗌。
但事实证明，彭惟馨的分数和徐有较大差距。2023年的59😡🂺4分，是第25874名。这个排名比他稍差一些，和徐相比，差的就更远了。
发生在考场上的事，徐很晚🍗才听说。慕正光是听到老师提及彭惟馨之后，才想起要和徐说一说这件事。
此事，徐一直都☡🁀🂬记得。这个名字，她也记得。以往，徐甚至还幻想过这样的场景：我上初二，慕正光小同学上初一，我们在考场上相遇，我把纸条递给他。事情还是像现在一样发展，🜇⛩🝈我们依然是同学，只是相差了一个年级。
这个🄅幻想，只😟🂪👩在徐的脑海中短暂地出现过几次。到高三时，她和慕正光同班，这样的幻想，便没有丝毫的优势与道🉂理可言了。
有的课程结束了，有的考试开始🆗了，新一年的暑假，马上到来。
暑假到了，慕正光的生日也快到🆗了，🅫7月12日⛧🜳🆋。
这个生日过完，就代表着他也成年了。
徐送给慕正🐧光一个头戴式耳机，耳机的价格🍹比手链略高。
慕正光已有类似的耳机，但很便宜，只需几十元。他📾☵有过换耳💤📵🟏机的想法，但最终还是放弃了：其一，现有的耳机还能用，足以满足我的需求。其二，买一🕨🌌个新耳机，又是一笔支出，这笔支出没什么必要。