自19🉂🄟31年，东北沦为殖民地之后，除了镇压百姓，疯狂掠夺♺🍡资源🎧的同时。
还对青年，少年进行精神上的奴役。
就连上学都一样，唱歌先唱伪满洲国国歌，再唱一遍日子🆇🍠国🂀歌。
初高中本来是六年，也压缩🙡成四年，模仿东瀛的四二学制。
妄想把新“满🝴🏙洲人”教育成🙡俯首帖耳，由他🙱们任意驱使的“亡国奴”。
柳龙对此深恶痛绝，解开衣服🃏🖴🖷领口的扣子，🙱坐🐕⛔🚅在火炉旁边没什么好脸色。
谁想到小泽太郎居🛩然挺重视这个的，特意给柳龙打了个电🆇🍠话。
“柳龙君，文教部的通知看到了吗？”
“嗨！看到了！”
“我觉得你学习一下日语很有🃏🖴🖷🃏🖴🖷必要，这样才能对大日本帝国做出更多的贡献。”
小泽太郎觉得柳龙很不错，值得培养。
如果柳龙能学习日语，更能被他所用。
“我知道了，我一定努力学习好这门语言！”柳龙口不对心：“我会🎧找一个很好的老师来教我。”
柳龙心说，你娘的，下次银针治疗，我给你🙱用点狠的手段……
把你剩下的那一个腰子也扎了……
“很好！但是找老师就不用了，文教部那边安排了一些老师，会单♶独对对你们这些骨干进行培训。以后还会不定期考🜊核，希望你们能够重视。”
“嗨！”
柳龙挂断了电话，心说破壁事还真不少。
他让李大帽了找了本破日语书，盘着手🝌里的紫檀珠子，实则一直想着老赵给他说的🆣👛抢夺黄金的计划。
必须要万无一失才行。