杨韦和唐昌宏趁着还没上课，🎺就先去🞁了王月波教授的办公室。没说几句话，就被王老教授打发出来了🈻，原来这个活已经被王教授指派给他的硕士学生葛森了。按照王教授的指点，他们俩又跑到航天实验室去找葛森。
葛森，一个💝💳老三届的大学生了，毕业后留在学校任教。去年西工📋🙑大开设了硕士点位，他就立马报考了王教授的硕士。🔐
两人到了实验室🞛🔵，东问西问的找到了，在试验台上摆弄仪器的葛森。
“学长好！”两人先向他问好。
“什么事情💝💳？”葛森抬眼望了下，发现不认识来人🝶🏨🜪后，又低头忙了起来。
尴尬🟏🜎🁀的杨韦和唐昌宏把来意和葛森说了一遍，并强调是王教授让他们俩🖸🗝🜨来找葛森的。
“哦，原来搞这个惯性制导火箭的就是你们啊？难怪老师把它扔给我了。”
“什么意思？”杨韦和唐昌🄉宏脑袋里冒出了不祥的预感。
“意思就不看好你们呗，🀙☱🃊我是凑数的！”🞧🖣🔚葛森很坦然的说。
两人一口老血🕋差🞛🔵点没喷😧🃲🛰出来，难怪王教授不理他们两人。
“可是，我们的🞛🔵飞龙需要制导导🎇🎿弹来实现察打一体的功能啊！不行我们要在去找找黄院长。”杨韦说完就要转身去找黄院长投诉。
“哦，什么察打一体，和我说🎺说。”葛森听的新鲜，问两人。
唐昌宏拉住准🕋备要走的杨韦后，开始和葛森介绍🚮🖲起了飞龙。
葛🐺🄹🂠森听完他们对飞☕⚴龙的描述后问“那你们🞧🖣🔚对惯性制导导弹有什么要求？”
“两点最重要，打得准😧🃲🛰，打得狠。”杨韦立马回答。
“呵呵，那你知道惯性制导的误差有多大吗？刚才你们说从20📋🙑00米的高空发射，你们有算过这🆟🆟个误差范围吗？”葛森打击他们。
“这个，我们也有考虑😧🃲🛰，在结合昨天和光机所李宏组长的建议后，我们认为可是可🞑以实现无线制🇵导。”唐昌宏说道。
“雷达？恐怕国内还没这个小型化的技术吧！”葛森不🕺🎮信的说。
“不是雷达，李宏组长认为我们可以实现在2000米的高空识别地表物体，如果我们可以同时监控地表目标🖨和导弹，那么通过一定的算法，可以不🜬断的修正导弹的飞行角度。”唐昌宏解释。
“有意思，这个有点类似🀙☱🃊美国的小牛空地导弹了。”葛森评价道。🖦🔹🅠