讲台上老师滔🜖🂈🌸滔不绝的🕠讲着，启航把下巴放在桌子🝿🐹🄱上，盯着前方发呆。
如果是平时启航早就开始打瞌睡了，今天却很反🛦🞬🗌常，明明昨天只睡了三四个小时🗫🞦🖛，现在一点困意都没有。
昨天真是不平凡的一天，自己像往常一样去垃圾场寻找可以回收的材料，先是找到了一个装满晶币的钱袋子，还没高兴💁🎵🕞多久，又被一扇电子门关在飞船里，随后又发现了一本被遗留在飞船里的魔法实验日志，最后在上面记载的魔法的帮助下，自己打破了坚不可摧的合金电子门，成功逃了出来。
自己也算是个魔法师了吗？启航觉得自😮😮己既然能施放魔法，那应该算是吧。
哼，早上那个混蛋，抢菁菁的书包，欺负诺拉姐姐，还打了我这个魔法师一下，有机会一定要在他🅨面前放一个火球出来，好好吓唬他一下。
想到这里，启航摸了摸自己额头上被重击的☙⛟☙⛟地方，还真有点疼，不过还好，只是有点肿，过两天应该就没事了。
在抚摸自己🌆☡🀽额头的时候，启航发现前面有个人在偷偷看🞙🔧🂽自己，和自己目光一对，又迅速的回过头去了。
是菁菁？她看我干什么？想不明白的启航很快就🛦🞬🗌把这个问题抛🐤🁳到⛥了脑后。
“魔法呀……”启航趴在桌子上，嘴里喃喃自语着，回想🂦🐿昨天自己操纵火球和冻气的时候，感觉🃨真的好刺激。
现在启航就像是得到了一个好玩儿的玩具，☙⛟一闲下来时时刻刻都想摸摸它，碰碰它，心里像有跟草在撩拨一样。
取出自己的作业本，翻开空白的一页，启航用笔在上面描绘起🐤🁳魔法阵来。很快，“急冻寒流”的魔法阵就完成了。
启航摸了摸脖子上挂着的“至暗之骨”，它可以省去适当魔法过程🕓中的材料消耗，连绘制魔法阵的材料都可以省下。这也意味着只要自己念出咒语，就可以施放出这个魔法。
“急冻寒🕉流🌆☡🀽”的咒语启航记得非常熟练，有信心在半分钟内就把咒语说完。
可是现在是上课啊，总不🁧☞🁧☞能在教室里丢一个冻气团。
“唉……”启航叹了口🕠气，无奈把本子合上，收了起来。
过了两节课之后，启航实在是忍不住，又把本子拿了出来🂦🐿，看着上面的魔法阵，总想再尝试一下那种刺激☩🂂🌁的感觉。
偷偷试一试好了。
启航观察了一下周围的环境，自己的位置在教室的角落中，除了老师，其他人不回头是没办法看到自己在做什么的。正好自己旁边就守着一扇打开着的窗户，一会儿趁老师不注意把魔法丢出去就可以，恰好“急冻寒流”在使用时很安静没有★什么噪音。
刚好，老师有一大段板书要写，启航看准机会，将手遮在嘴巴上⛥，用悄悄话一样的低音量开始说咒语。
咒语结束后，一个冻气团出现在启航面前，还未等他高🞙🔧🂽兴，周围的同学纷纷惊呼起来👨。