瓦特尔教授无声的翻动着手里的这份厚厚的档案,不知道自🎥📏己此刻应该发表🛖🜕🂀什么样的评价。🈔♨

    瓦特尔教授来找校长💮🕍,🗾♦🊬本意是看看能不能给顾为经聘请到一位🋻更好的素描老师。

    他不晓得酒井太太的提高班为什么没有选择招收顾💤为经做为学生,⚋要是校长能够开口,把顾为经送进酒井太太手里去,那就再好不过。

    最起码,🜕🁼校长也可以亲笔给顾为经写一封推荐信🀿。

    这样的孩子,天生就💮🕍应该获得更好的🄢⚻舞台,将来去签画廊,走艺术路线。

    世界排名前🍋🆟列的美🕔🉙🇮术名校,才是属于他的舞台。

    那里能🛋🚳🗚找到大师级别的老🉷🋹🞑师,也能轻易找到比🔭🃲仰光更好的成名机会。

    美术史是个怪圈——科学界民科和研究院🖖💤里🊗的研究员,谁更加厉害根本就不值得讨🆣👙论。

    而学院派和街头修🕔🉙🇮野狐禅的艺术家谁优谁劣,这个问题则没有准确的🏽🟣定论。

    通常前者的技法会更强,然则能改写美术史的天才永🁎远不在这个“通常”的🛖🜕🂀范畴内。

    要💊🐊不然是东风⚺🖜压倒西风,要不然是西风压倒东风。

    中世纪末🜕🁼开始,艺术潮流故事的主线总是相似的🀿。

    各种零散的艺术家和💮🕍不得志的小☋♚画派自民间兴起。

    从被主流画派和美术学院中的学究们打压,到靠着作品的表现力和⚋牛的冒泡的才华征服市民,形成追随🌬他们的风潮,再到受到某些当权者或者美第奇家族、斯克洛威尼家族,伊莲娜家族这些历史上有名🞺🙉🈦的收藏家大金主的看重和赞助。

    最后成为新的学院派,然后再开始打压别的小画家💤……

    从缠🕑🈻斗恶龙到变成恶龙,彼此不停的螺🍍🆳📧旋循环。

    一段故事里掀起激进美术变革的新兴画派,到了百年后的下一段故事里,就变成了被新一代艺术🅢🈓家们叫嚷着要打倒的食古不化的学院派大BOSS。

    有点朝代更替历史周期律的黑色幽默。

    19世纪晚期,进入工业时代开始。

    印象派、浪漫主义、唯美主义、批判现实主🊗义……💤