胡君揉了揉♴🌤自己的脸，冲张然比划了一个手势：“没问🅨🉇题，导演！”
虽然胡君的情绪抽离了，但他毕竟刚刚真的哭了一场，眼眶还是红的，因此剧组还是得等他眼眶恢复正常。
五分钟后，拍摄重新开始。
这一次胡君♴🌤蹲下之后，没有伸手去摇小女孩，🟍🛵而是拨开了她脸上的头发，把她的脸露了出来，然后才开始哭泣。
张然觉得这一次的表演比上次要好不少，不过觉得还是不够，他看了郑冬天一眼，问道：“郑🝁🈐♂老师，你觉得这个镜头怎么样？”🚅
“这个镜头非常棒！他想笑一下，😙结果笑着笑着却变成了落泪，情绪在压抑中爆发！人物的内心过程非常清晰，层次感分明！”
“前面的笑和后面的哭都很好，但他伸手拨开小女孩脸上的头发这个动作我感觉还是🗃😼不够细腻，有点做作！”
“我觉得挺好🐜的，小姑娘跟曹林的女儿长得一模一样，现在小女孩被车撞了，脸被头发遮住了，曹林拨开脸上的头发，就是想看看自己女儿的脸。”
“想看女儿的脸？我觉得这不符合曹林的心理状态，这个时候曹林的内心应该还是想否定的！”张然摇了摇头🁾。
沉吟了一会儿，张然有了主意，抬头对胡君道🟍🛵：“君哥，你蹲下来的时候伸出手，颤巍巍地碰一下小女孩的手，你还是演😩🄀否定！”
胡君点头道：“我知道了！”
拍摄重新开始，这一次胡君蹲下的时候，颤巍巍地伸出手，轻轻地碰了一下小女孩的手，这一碰之下，胡君面🁾如死灰，眼泪顿时就🖻🗱滚落下来。
表演结束。
张然重放了一遍🆊胡君的这次表演，忍不住笑了，这才是自己🜋想要的效果，这才是自己想要的感觉！他站起来大声喊道：“这个镜头过了，下一个镜头准备！”
郑冬天对这个镜头也是赞口不绝：“这个镜头绝了，曹林伸手去碰小女孩手的动作简🗃😼直是神来之笔。张然，你这个想法太棒了！”
“郑老师，你过奖了！”张然谦虚地笑着。
吃过中午饭，剧组的成员都在休息，张然把班上的学生叫了过来，把胡军的那场哭戏放给他们看。
拍摄的时候学生们离得比较远，看不清胡君表演的细节。这一次，大家通过监视器的画面，将胡君🄮🀽🂓表演的整个细节看得清清楚楚🚅。
学生们看得♴🌤如痴如醉，胡君呆呆的看着小女孩的尸体，先是努力挤出一个笑容，但笑得很苦，他无助的向旁边看了两下，随即蹲下来，颤巍巍地碰了一下小女孩的手，然后落下泪来，悲伤的哭泣着。
整个表⛽☕演笑，从笑到不笑，到碰小女孩的手，再到流泪哭泣，整个表演层层递进，层次🖣🔜🁡分明，🝁🈐♂让人能清楚的感受到人物内心的巨大悲伤。