草稿纸上，还有一些没有破掉的字迹。
季幼青🚘📦🝆注意到🕇🙛，这些字都写⛃🗮🞻得很工整，也很用力。
“黄永的字👠很好。”季幼青突然评价了一句。
黄🜘永的母亲不知所以，却还是点头道：“是啊，这🍠孩子🍬从小写字就写得工整，干净。”
蒋老师也道：“我也听班上的语文老🅠师说过，说黄永写得一手好字，这样在作文上会很加分。”
季🜘幼青没有错🕇🙛过黄永母亲脸⛃🗮🞻上那一闪而过的骄傲。
很显🗑🚽然，老师的肯定和表扬⛃🗮🞻，让她这位母亲很享受。
“我大致知道黄永的问🕒🉅🄽题了。”⛡季幼青把草稿纸还给黄永的母亲。
“我家阿永是什么问题？”黄永母亲🅠接过后，就紧张的问。
蒋老师也看向了季幼青。
季幼🗑🚽青道：“如果我没有判断错，黄永身上有一种他自己🔷🅌也无法控制的极端修正行为，也就是俗称的强迫症。”
“强迫症？”
黄永的母亲和蒋老师同时惊呼出声。
在当代，这个词，他们都并不陌生。
“可……我没发现我家阿永有强迫症啊！在家里，他的东西也会按照特殊的要求摆放好，都很随意的。就是在学习的时候，特别是一写字，他就像是变了🍣个人似的。”黄永的母亲道。
季幼青解释，“强迫症的表现不是单一的。有些人的💏🐺强迫症，是反应在物品罗列上，有些是反应在色彩，以及行为顺序上。而黄永的强迫症是反应在写字的时候。他要求自己的每一笔，都必须是规正的，与书本上的印刷体一样，一🄇🞬🗋旦有一笔不合格，就会让他很🁰难受，必须要擦掉重写，直到写得和印刷体一模一样了，他的情绪才能得到舒缓。”
“季🗑🚽老师，这种情况对黄永来说影响大吗？”蒋老师问。
季幼青想了想对两人道：“严格来说，强迫症并不是什么大🆆🍏问题。一般情况下，只要不影响到正常的生活学习和工作，不对他人造成影响，我们都不会去进行干预。不过……”
后面的话，不用季幼青说，蒋老师和黄永的母亲也明白，黄🆆🍏永如今的情况，已经严重到影响了自己和他人。
视频中，他狰狞的表情，还有那堆破了的草稿纸，都在说明他越来越无法控制🍃这种修正行为。