只能带高一…
陈倬呼出一口浊气，转头看向文昊，问道，“你怎么想的？”
“我啊…这个…巧姐…新来的那个老师的🔁上课🛺♴🌥反馈情况怎么样？”，文昊看着林巧问道。
“还可以…反馈都挺好，可以说今年进来的这一批新老师，不管是哪个科目的，都表🍉现挺好的！”
“他♉🆤👤的知识体系有没有问题？”，文昊又问☎♼🍳。
这个…林巧顿了一下，终究是没能答上来，所以只能说道，“这个我不是很清楚，我的建议是一找个专业的有经验的老师考验一下，毕竟知识框架体系这一块，只👻🎁有🗢懂的人，才知道完不完整，有没有实用性！”
“🚜🔊也对…”，文昊点点头，🙺把头转向另外一边，接着道，“向阳，等会议散了，让那个新来的的物理老师来找我！”
“好…我知道了！”
文昊以前🗨🞍💴就是带物理的，而且带了好几年，他也算🛠是内行人！🜲🆇
“老陈，要不先让新来的老师旁听普老师的课，普老师的晚自习也让他🎞💐以助教的身份来上，先观察学生的反应，然后看情况定！”，文昊提议。
陈倬听着，抿唇想了会儿🎰🔰，最后点头，“这样也可🛠以！”
总比突然要换老师要好⛿☟🀨，有个过渡的过程也会保险些。
陈倬微微坐直，也看向向阳，说道，“补习班就这么办吧，向阳，待会儿让🍉教务主任，把老黄他🈖们这段时间所有的补习班上课回录视频拷贝给白老师和赵老师，给他们琢磨一下老黄他们上课的方式和闪光点，借鉴融合，晚自习也让他们以助教的身份去接手吧！”
“好♉🆤👤的…”，☊♒向阳应下，手指快⛁🗛速的敲着电脑做着记录。
“还有就是…一个很重要的点儿…老师要离职这件事情，不要在学生面前提起，这就需要各个老师配合，其他不知情的老师要是打听起来，你们就🗪🞝统一说不清楚就行…🐻”
陈倬说到这里，就看向文昊，苦笑着接着道☎♼🍳，“至于老黄他们那里，还得你文总出马…”
“我懂…”，文昊杵着头扣着桌子，漫不经心道，“我就算是拉着脸皮求他们，也让他们守住口风守到月底，求着他们动静小点儿，不动摇军心。特🁵别是不要动摇高三补习班的军心。”
补习班不不同于一对一，🎰🔰它的基数比较大，如果动摇了，那是一🜋🀣⚌笔无法想象的损失。
但补习班也有个🝐🐟好处，它针对的不是一个科目，而是所有科目系统的、一起进行，每个孩子的情况也不尽相同，也不是所有的孩子都会数学这一科目。
再者…这些孩子不止是适应一个数学老师，而是整体的适应所有任课老师，所以一个数学老师的🈖离职而造成退费的可能性比较小，除非…除非是喜欢这个老师喜欢得不得🈠⛚🚾了，可以为他放弃其他所有的老师，然后换个机构重新开始…