内阁大臣、礼部尚书杨廷枢禀报科举事宜的时候，脸上的神色☂☌不是很好。》。》
尽管说参与了辽东之战，不过杨廷枢也没有耽误科举的事宜，毕竟这是皇上登基之后的第一次科举考🏨🜦试，而且此次科举考试的规矩与以往有了很大的不同，县试、府试和院试依旧是地方上负责，可是从关键的乡试开始，就是由朝廷统一管理了，其标志就是礼部统一出考试的题目，各地不得自行出题，更不允许主考官出题目，而且参与阅卷的官员，也是由朝廷统一派遣的，其人员主要是由大明皇家理论政策研究院的人员组成。
朝廷对主考官的要求更是严格，主考官事先不公布名字，乡试开始三天之前抵达各省，不得与任何考生以及地方人员接触，考试结束之后即离开各省，回到京城，这就避免了考生高中之后拜⛩🝇见主考官的拜师情🟖🝅🈭况。
这等于是朝廷直接主持了各地的乡试。
其实的核心无非是朝廷🙢🌅☘统一出考试的题目，这就好比是几百年之后的高考。
时间的确定方面，杨廷枢还🈲🂑🎈是比较谨慎的，明确从瑞元二年的九月开🖲🖣🔜始，县试、府试和院试就依次展开，一直到瑞元三年的六月之前结束，瑞元三年九月开始乡试，瑞🛸♥元四年的三月进行会试和殿试。
这个时间的跨度是很长的，和以前的科举考试没有😣什么区别。
大明的交通不发达，同🙢🌅☘时每次的考试间隔时间比较长，也是给考生一些游历的时间，譬如说某个考生，在本县参加县试之后，需要步行去参加府试和院试等等，乡试和会试同样也是需要步行的，走路的时🎤💿🗦间可能长达一个月甚至是几个月的时间。
郑勋睿不同意这样的安排。
他已经决定对科举考试实施重大的变革，⛊不过从实际情况来看，变革还是要慢慢来。现如今的科举考试，一律都是以儒家的四书五经等为主，完全摒弃了自然科学，且自然科学被视作是旁门末技。真正的读书人是不会去学习的。
变革的第一步，是将数学与地🂐🍽🍤理等科目加入到科举考试之中。
同时对地方上的县学、府学等等做出重大的变革，教育必须从底层和基层👹🍰抓起，否则任何的变革与设想都是🛺空中楼阁，不可能产生什么实际的效果。
大明的读书人之所以很少。还是因为学🖄费的昂贵🐌⚀以及供小孩读书的学堂太少了。
以江宁县为例，江宁县是大明比较富庶的地方，其学堂主要由两个方面构成，其一是县衙所有的县学，能够进入到县学去学习的只有童生或者是秀才，童生为院试做准备，秀😐才为乡试做准备，其二是村镇的义学，这是由地方上士大夫出现组建的学堂，不过🎝能够进入这种学堂读书的。也就是士大夫家族的子弟，寒门的小孩子基本没有机会进入学堂读书。
条件不好的地方，除开县学以外，都是村镇的士🐌⚀绅邀请秀才出任先生，教授自家的小孩读书，寻常的🏨🜦百姓根本没有能力邀请先生。
郑勋睿所要做的第一个改🂮💊革，就是学堂设置以及学生入学♔的问题。
在学堂设置方面，郑勋睿下了狠心，他提出来的办法就是各县撤销县学，👹🍰培训童生和秀才的学堂。一律设置在府州，县里不再设置此类的学堂，同时由县衙出资，在本县设置诸多学堂。要求能够读书的小孩子必须有八成以上进入到学堂读书。学堂里面先生的俸禄，全部由县衙承担，进入学堂读书的人，不需要自掏学费，但生活费自理。
学堂开设的课目，除开四书五经。必须有数👹🍴学和地理等课目。
教材的编撰由大明皇🈺🃖家理论政🂐🍽🍤策研究院统一负责。😣
监督各地官府是不是设置了足够的学堂，以及是不是让大部分的人进入到学堂读书，由都察院负责，对于不能够完成任务的各级官府💣📨🝜，直接惩戒各级的主官。