崔昀清的耐心在逐渐消失，她很想控👳🌺制遗憾世界里的一切，让慕正光和徐的努力白费，让他们的决心灰飞烟灭，让他们的善🍼🍝🉄意和🈸🃊🖊勇气荡然无存。
要想做到这些事，很容易🚠🔶🅉，比如，一👳🌺场小小的车祸，一场很严重的感冒，又或是，考试那天睡过头了。
按照杨树雨定下的底线，车祸🎁🎌🏯肯定属于小概率事件，但是感冒呢？不用太严重，只需选一个好时机，就能起到至关重要的作用。
在人世间，不受欺负的人，绝不存在，一帆风顺的人，绝不存在，能平安长大、成为🔔⛼正常人的人，是少数人。
但慕正光似乎过于正常了。
初中二年级时，把徐从他的身边挪走，他会有新的朋友，因为他本来就有交朋🏟友的能力。
高中二年级时，让他的分数下降，他会努力学习，使分数🙄🇴回到原来的水平，因为在🕴现实世界中、在遗憾世界中，他的智🍵商未变，他的努力是有效果的。
接下来该给他们安排什么样的🎁🎌🏯考验？慕正光的遗憾🆔🏔🙱，究竟藏在何处？🅏🅨🉈
家人、亲情、朋友、友情、🜵爱情、🆗🏮🝙分数，哪一项才是他最🙄🇴大的弱点？
都怪杨树雨！
若不是杨树雨，我📘只需在原来的故事中，添加一场小概率恶性事件，毁掉“徐萦则”，就能让慕正光深陷🈪🁅🃛遗憾的牢笼。
讲的更具体一点，如果我让慕正光在高中一年级寒假时看到徐萦则的惨状，或是听到她🔜🁜的死讯，故事便可以🌳🃈🕳在那时终止了。
但是，杨树雨不许我用遗憾世界里的人冒充、代替现实世界里的人，慕正光所在的遗憾世界里，没有徐萦则，只有“徐🍵”。
“徐”远不如“徐萦则”，但她也是个很正常的人。她的分数下降，🅏🅨🉈他也会努力学习，这真是太讨厌了！
为什么他们就不能稍稍放松一些呢？为什么他们都想变得更好呢？就🅏🅨🉈让他们变好吧。
人生这么长，总会遇到坏事，我能等得起。
第一次模拟考试结束后，老师给全班学生调换座位，调换座位的根据🅏🅨🉈主🍒🚝要是考试成绩。
徐坐在第三排中间靠过道的座位上，慕正光坐在🏴🞐📗徐的后面。
在女生里，徐的成绩算是很优秀了，她能得到中间的座位，这很正常。在男生里，🕴慕正光的成绩算不上优秀，他的座位本不该如此优秀，但是崔🛄🙵🎰昀清能操纵遗憾世界里的⛗🚣🕐人、事、物，能改变原有事物的发展趋势、运行轨迹，让人们得偿所愿。
调座位后，两人的距离，很近，像🆗🏮🝙同👳🌺桌一样近。🏴🞐📗