今🍙🈝天，兜率宫中的风儿，又莫名的有些喧嚣呐。
老树下，玄都♭师伸着懒腰坐起身来，刚打算低头推算自己被何事吵到了修行，心底就先后浮现出两段画面…🗮🞼…
第一段画面，是在一片汪洋大海。
长寿的化身？
玉帝？东木公？
玄都师额头冒出🜍🀷几个问号，盯着画面仔细端详……
随之，师就见到，李长寿🏛🚱三🁧人身前出现一只旋涡，旋涡中有只六翅金蝉；
这金蝉挥动薄♭翼，祭起六束金光斩向李长寿化身🕫🌧🁠，却被玉帝出🏷🞱手挡飞。
第一段画面到此为止，又接上了第二段……
在那一片荒野中，🆌🎉骑着白马、身披袈裟、头戴僧帽的凡人，正🏷🞱翻山越岭，自东而西慢行。🖮🖁
此人似是耐不住酷暑，已将晕过去，但背后涌🜔动着万千金光，站着几尊大佛的虚影……
太清道韵轻震，第二段画面也消失不见。
玄都师沉吟几声，不由陷入思考之中。
老师这是……什么意思？
这第一段画面十分清晰，按玄都师对自家老师神🕫🌧🁠通的理解，这是已经发生之事。
而第二段画面，除却那身骑白马、打😌扮🞞古怪的年轻凡人，其他都十分模糊，这是天机推演时看到的情形，被老师用无上神通🐍⚉拓了下来，呈现给了自己。
‘老师的神通越发高深莫测了。
不过，老师这次，是想让我去做什么？’
玄都静静坐在老树下，开始了一条漫长曲折的思考之路，🍆🅱最后得出了自己的结论。
‘老师这🚶🗺♈是想让我，把此人纳入人教道承？’