陈贤正在校长办公室述说着方瑾的暴行。
他手脚并用的将方瑾如⚃何闯入他的班级，然后如何打伤他，抓走周槟讲的绘声绘色，并且在他的诉说中，他极力阻止方瑾，想要维护课堂秩序，把自己描绘的正义凛然……事实，好像也是如此。
在他的描绘之中，方瑾成了一个目无尊法，丝毫没有教师形象，并💧且仗着自己有些实力，便在学校里肆意妄为的混混……事实，好像就是如此📔🚦🕤。
“笃笃笃！”
传来了敲门声。
陈贤停止了自己的‘演讲’。
“请进！”
校长抬头一看，来的人竟然是周雷。
“嗯？怎么还鼻青脸肿的？”
校长有些意外，他没有想到陈贤和周雷会相继过来，同样一幅被人打了的样子，毕竟在学校里，也没有谁敢对老师出手，再说了，老师🐸🄬🀫的实力摆在那里……
“周老师？”
校长对着周雷摆了摆手，招呼🂉🌾周雷在办公桌对面坐下。
“你这是怎么了？”
周雷一🛗🜥🄐步一瘸的走到了校长的办公桌面前，十🍼分窝火的说道🙍：“校长，这事你可得为我做主啊！”
校长皱着眉头：“发生什么事情了？”
周雷把方瑾闯入教室里，然🖾后大闹课堂，以🁹及包括唆使学生殴打自己的事情全部说了出来。
说完后，周雷哭哭啼啼的🁹看着校长：“校长，他这是根本不把你放在眼里啊！”
“岂有🛗🜥🄐此理🜝！”校长怒拍一下桌子，他拿起了桌子上的电话🙍，翻出了方瑾的电话，直接拨了过去。
电话响了几声，通了。
“方瑾，你还想不想在学校里混了？公然扰乱课堂🂀🜛，殴打同事，你……”