许震的眉头也跟着紧皱起来。
“用不了几日，亦云就回来了，到时候有什么事情，可以让🔏亦云去问晚晚。⛅”
他们这些做长辈的，不🍡🉤好干涉苏晚太多的事情。
苏晚带许清辰许清跃回到他们的🌒⚊房间之后，就💧🔒⛭把昨天晚上写出来的东西拿给他们看。
许清😟🂩👞辰跟许清跃都🝳认识上一排的繁体字，却不认识下边那些画的跟鸡蛋一样的数字。
“娘亲，清跃会读上⚬🔡面的这一排。一、二、三、四……”
许清跃把准确的念出那些繁体字。
请🏧🜟辰没🆋🍽🍢有像清跃一样把那些字给念出来，而是十分好奇的盯着下面那些阿拉伯数字。
看了😟🂩👞一会儿，他好奇的问苏晚：“娘亲，这下面的这些字，如何念？请辰一点都看不懂……”
苏晚笑着跟他🖆🐙⛺们说，这些都是⛻阿拉伯数字，用这些数字来学算账，比较容易计算。
给许清🆋🍽🍢辰许清跃解释完之后，苏🌒⚊晚指着那些阿拉伯数字🐱教他们念起来：“跟娘读，1、2、3、4……”
苏晚的声音落下之后，许清辰许清跃跟🚻😤着苏晚读起来。
两个孩子🟊第一次看到这些数字，跟苏晚读的时候别提有多认真了。
苏晚教他们三🖆🐙⛺遍，又让他们自己读了三遍，后苏晚又打乱顺序随意指一个数字给他们读，他们也能够轻易读出来后，苏晚就开始教他们简单的加法🜛🂹📩。
第一次教他们这些，苏晚出了一些十以内的加法给他们🐱。
“这些题目知道是什么意思吗？”
苏晚将写好的题目拿给两个孩子看。
许清辰看了一会儿，然后问苏⛻晚，“娘亲，这两个是🆌🎍🏳什么？如何读？”
他的手指头，指了一个“+”的🌒⚊符号，又指了一个“=”的符号。
苏晚😟🂩👞看到许清辰指的那些🃟😿东西，才知晓自己忘记教他们这些符号了。