九江书院的每级🄹学班都有自己的督学先生，来负责管理学生们的纪律和成绩，就教职范围来🖤🔢🂏看，相当于盛苑前世👆的班主任。
盛苑所在蒙学♯一班的🗧🝿🐽督学先生姓贺，名唤文征，学生们都唤他🙟为贺先生。
贺先生甫一🖦进屋，原本还喧闹的学堂，顿时安静下来，说句针落可闻都不为过。🌴🃔🗡
这位贺文征贺先生，容貌儒秀、目光清🚌正，气质温和、语声清亮，看着就不是严苛人。
“各位同学安好。”
“先生安好！”
盛苑随着同学一起乖乖站起问好。
贺先生笑着点点头，让大家坐好，才说：“我们九江书院有旧习，就是正式授课之前，要跟🖤🔢🂏大家好好📀谈谈，当然，大家不需紧张，只是半个时辰的工😇⚺🖡夫。”
说至此，他眼底带上几分认真，问大家：“诸位同学里，有郎君，亦有小女郎，大家在这里读书🟍🛹♨识字，算是基础，只要是有些见识的人家，🜳🆎🎟都不会让子女儿孙目不识丁。
不过丁🈰🁻班之后，若想再🈙⚚往上走，差距就出来了，毕竟不是所有同学🛹♮都想科考的。”
☵🃮🛈他这话说的委婉，实际上大多数学童都听♠得🌡懂，这是说，不是谁都有资质从科考之路走下去的。
见学童们脸上的表情有些丰富，贺先生笑了笑：🁋🁋“读书需要资质，但是有资质的学童未必有前程；
我教过学生许多，见过很多资质不足努力来补的，这许多的人里，不乏走到皇庭大殿的，故而可知，勤奋一词于书山学海之路有多重要，那就是攀山的竹拐藤蔓，海上的行舟双🛬桨。”
他说到这儿，目之所及处，学生们有的认真琢磨，有的闻而信服，还有淘气的心绪放空不知想🇫的什🍱么。
作为教育人的先生，贺先生对这样的场景，早就习以为常。
“…🐚🀞♠…开课前，吾要问诸位🕍一个问题，切望大家认真思考，郑🙟重回答，莫要因为凑趣而凑数。”
贺先生提醒后，清楚，只凭两句话没办法阻止孩子捣乱，便又说：“诸位要谨慎思考，而后做好决定，提醒各位一句，你们的答案可🈒♜🉑是会关系到以后的课😵🅳业数量。”
果不其然，他这话一出，之前还蠢蠢欲动的🌡学童，登时🔡就老实了。🛹♮
大有一副“任你言辞生动🌶🃡，我自岿然不动”之意。
见多识广的贺先生将🗧🝿🐽这一切看得分明，登时心里微微摇摇头。