“如果🞀👃优待者不在我们两个班级🖥之间，那就更好不过了。”🍇🆀🌚
这是一之濑帆波的追加说明。
的确如此。
一旦优待者在b班或者d班之间，那就注定两个班级中只有一个班级能够获益，另外一个只能感慨运气不好，为对方打辅助了🇯。
但若是🞀👃优待者在a班与c班之间🖥，方里和一之濑帆波就能协力将对方揪出来。
问题在于…
“如果找出优待者，那谁来作答？”
方里提出了这个问题。
要知道，就算🍼🍜找出了对手的优待者，作答的人都只有一个📲🞮🗡而已。
要么b🞀👃班作答，拿到5🙠0班级点数和5🍼🍝0万个人点数。
要么d班作答，拿到5🙠0班级点数和50万个人点数。
双方只有一方能够作答，拿到好处。
这就势必会形成利益冲突了。
当然，解决的办法也不是没有。
那就是公平竞争而已。
谁先找出优待者，谁就作答。
只要这样规定，那就没什么问题了。
然而，让方里意外的是，一之濑帆波居然回🞅👬复了这样的一句话过来。
“如果🞀👃找出了优待者，那兔组的作答就让给d♽🍹班吧。”
这句话，让方里直接愣住了。