一个河南🍒口音就成了好人了，这种判断标准真让杨乔然哭笑不得。
他知道黄宗羲这是在搞怪，🚢🕃目的当然是盘盘任僎的底，看看有没有🞲可乘之机🀠♷🌿。
一念至此，当下再不🕻言语，坐在一旁喝茶🙾🏿，☐⚇听黄宗羲怎么忽悠任僎。
“任先🟗生，不知你在贵……处担任何职？”黄宗羲想说“贵🖰🖐国”，想到不妥，话到嘴边改成了“贵处”。
任僎一听黄宗羲尊称他为“先生”，不像杨乔然一样“贵使”、“贵使”地叫，就这一条就让他非常满意，觉🎍得黄宗羲🏱🝻这人可交，懂得尊重🕖人，更何况他还操一口河南腔，更是觉得亲切。
“黄大人🍒，吾不才，任大西国兵部尚书一职。”任僎不傻，紧紧扣🞲住大西国不放，极力地想保住一分尊严。
“兵部尚书？如此说来，任先生定是大才。不☣🁏知任先生是何功名？🞲”
“嘛功名不⚳功名的？崇祯元年中了秀才，那以后兵荒马乱，再也无心科举，所以只有秀才功名🈝⚻。”
“唉，兵祸连结，文事荒废，毁了多👴🍂🅑少读书人的前程啊。如此情势之下，自不可以功名论英雄。想来，如果不是兵祸，任先生如此大才，定能杏榜高中啊。”
黄🃗🗻♌宗羲这么一捧，正挠到任僎痒处。他一直以读书人的身份为傲，但真正遇到进士举人，他又心虚得很，总觉得自己低人一头。好在他投身农民军，周围皆是丘八，他的学问就算是个中翘楚了，以至于他都觉得自己学问已经很高深了。
“呵呵，黄大人过奖了。吾才疏学浅，当不得大人夸奖。不过，在大🔤🂢西国，吾之学问也算说得🈝⚻过去。”
任僎眯着眼，捻着胡子自得地笑道。
“不知任先生所治何经？”黄宗羲又问道。
明朝科举，四书是必考科目，五经则是选修科☣🁏目，但必须在五经之中🔤🂢任选一样作为考试科目。
“《尚书》。”任僎答道。
一听此言，黄宗羲坏水冒上来了。
“那🝾🐳可太好了。黄某读《尚书》，🄢⚵有一疑问始终得不到圆满解答，今🔤🂢日正好可以请教任先生，还望先生吝赐教。”
“好说好说，今日🟠你我以文会友，🄢⚵切磋学问，自是知无不言，言无不尽。”任僎非常高兴地🍳🌆说道。
他确实感到高兴，像这种诗🚢🕃文相和、互相切磋场面，他作为文人是梦寐以求的。
“《尚书》中《秦誓》一篇有‘惟截截善谝言，俾君🞃👞子易辞，我皇多有之！昧昧我思之🗸☰🃅’之语，未知末一句作何解？请先生教我。🖖💨🔕”