第三教学楼就在宿舍旁边，进教室的时候，🇾🞏班里十几个同学差不多到齐了，三三两两聚在一起，🚢常安林扫过在场的同学，看见一个熟悉的水手服。
金梦蝶。
原来她也是🅶四班的，有点尴尬，上午才跟人家说了后天见。
女孩也看见🅶了他，没有打招呼，她周围有几个女生同伴，于是常安林也没跟她打招呼，垂着头，尽量🆘不惹人注目地坐在靠窗的位置。
蝉鸣声声。
“……又来了一个舍友🍠，”没过多久，吴辰科带一个强壮的男生坐在他前面，“诺，就是他。”
为什么要特意介绍？常安林对他点点头，尴尬地🍐说：“🞎📁🗵你好，我是常安林。”
那个男生打量他几秒，“郑庸。”
一旁，离女生堆更近的那群🌈男生发出🖊🐾🅠一阵吵闹声，他们看过去，居然有胆大的将精神体放了出来，🏢蝙蝠外形，在教室里飞来飞去，招摇得很。
哨兵的精神域都很敏感，属于个人最私密的部分，也因此，强大的哨兵往往相互排斥，这人的行🚢为如同未经允许进入别人家里，很没有礼貌。
蝙蝠飞向女生们的头顶。
“建议你不要这么做哦。”
从后方传来女孩冷清的声音，是金梦蝶。
“怎么？你有意见？”
蝙蝠的主人站出人群，是个长发臭屁男。
“🛀是提醒，我可以包容你想要出风头的心，但太喜欢出风头，最后只会吃苦头。”
常安林觉得她说得很对，但是，他不打算🌥掺和这种矛盾，回头看🚈👛🉢向前方，恰好瞥见一位青年走进来，一步、两步……在讲台上站定，常安林瞳孔紧缩，寒毛倒竖，整个人都绷紧了。
这是哨兵高度警戒的状态。
精神域展开。
不仅是他，所有同学都承受了精神上的🙂🇨压力，仿佛有一块无形的巨石🗶☡压在他们的后背上。