真正喜欢上季萄月，是一次演讲b赛。
那会儿他们学校刚发🞥🖒生🛀🙎了坠楼事件，校方迅速处理后，全方位调控中学生心理健康。
演讲是其中一环，主题是珍Ai生命。
那天她知道晚上的演讲b赛有他时，脸🈖涨红，心里咕咚⚙👷咕咚打鼓，直到下午最后一节课才鼓起勇气给文艺委员传了张纸条。
“你好，我📺☖⛁是江桧。我想🞊报🀢名，晚上去看演讲b赛，请你把我登记上。”
文艺委员回了好。😹江桧把纸条📨🝘捻成一砾，扔进桌侧的垃圾袋，心里隐秘的快乐几乎要破土而出。
教室时钟指到7:😹30，她带着数学题册往图书馆二楼走，外面已经盖了三层黑，表层是纱，因为还🄜能辨明青黑sE的高树。
她一🍤直埋着头写题，因为流于表面的人际恰恰是🖈🐪🂩她最不擅长的。写到颈部发酸了☢，抬头看候场名单，再过两个就是他。
于是抬起头手掌摩挲颈部，时轻时重🛳地着按r0u酸痛的肩部。不设防手肘磕到旁座nV孩，她烦躁地啧了声，眉头皱起，唇角往下重重一压。
是极快的一瞬🍙🈤，然而她的表情却定⛆😋格在江桧脑海，隔几秒便拿出来反刍。
江桧🍤红着脸，神sE尴尬，没有道歉亦没有赔笑。只是反复开导自己，谁都一样，谁都能让她变成这幅鬼样子，是她自己脆弱。
终于到他了。
“尊敬的各位老师，亲Ai的同学们:
大家好。”
一个再正常不过的开场白，可她听到🛳“亲Ai的”三字还是忍不住脸红，一面又懊恼自己惯X痴心妄想的厚脸皮。
看得出来他准备得很🞥🖒充分，幻灯片背景音乐一个不少，得T的表达辅🚑💭🕄以适时的肢T🅠🇿动作。
他娓娓道来的舒缓深重的语调很容易把人拉入情境。江桧没法形容抒情高点和背景音乐融汇那一秒的内心🄥⛒感受，正如她没法形容发现他眼底有泪光时那种🇨🛅🚂震撼。
那一瞬间她是确确实实看到Ai与生命的。
前面🍤的选手要不就是过度紧张导致方寸大乱，以至于语言组织破碎情感空洞；要不就是太功利，完全忘了主👊题，情感悲喜过渡极其生y。
幸好带了纸巾。