迎🟀🚃着两位老师入门，我一时间还有丝🄭丝慌张。
既然是学茶道和礼仪课程，那不得我四肢健全些吗🔴🄱🁕？
当下我即使脚腕没事儿了，这一条手臂还悬吊着呢，现在就学……🚯
直到我看着李老🐬🂹师打开行李箱，摆出茶具，示意我坐到她🞐📒🚏对面，亦算是回过味儿来。
是呀，不身体半🐬🂹残🕒🉄🄲的时候学，那要啥时候学？
来，喊⚸一遍我的口🕒🉄🄲号，败家败家，⚾败出朵花儿！
要的就是你手臂不灵便，你没办法实时操作，🃈🕸你这钱才算🞐📒🚏是花在了刀把上呀！
我平复⚸着心情坐好，教礼仪的林老师也跟着坐到沙发的另一旁，安🚯静的陪着我🄗♗听课。
李老师从茶道起源开始🔤，然后又讲了🄭不同国家的饮茶文化🞐📒🚏，国外的茶道流派。
我一开始还有点溜号，逐渐的认真倾听。
三十🍍多分钟后，李老师就简单概括完茶道🖽😆的起源🝍和发展历史。
很🟀🚃多地方她都讲的不⛍太细致，📎几乎是一语概括。
大抵也是齐经理🐬🂹或韩姨私下里交代过她，大致教教我就好，走个流程。
所以李老师不疾不🕒🉄🄲徐的一顿理论输出之后，无端让我有了种上历史课的🔈⚍🐆感觉。
我要🍍做的好像就剩背诵知识点，记⚾住各个朝代建立的时间，后期的经济文化和🄗♗发展交流。
李老🍍师途😏🀜♓中讲的有点口🔤干，喝茶润了润嗓子，歇息了片刻又很随意的考了我两道题。
那🟀🚃题简单的都称之不上是题，她哄我玩儿一般的问道，「谢小姐，茶道起🅙源于哪个国家？」
我保持着微笑，「我国。」
李老师很满🞴😕🁑意的样🕒🉄🄲子点头，又问了我一😪道差不多程度的题。
见我回答完🞴😕🁑毕，李老师颔首表示可以进行到下🃈🕸一步了。