正如明朝当下的话本，西游记、水浒传、三国演义什么🍗的，🂹📬能写的也不多，包括元朝的剧，如《窦娥冤》。
故此朱闻天时候到清朝和建国👌初期，还是评书比较厉害🍗，说评书的人就是能🔱讲故事。
说相声的很多艺人要跟说评书的🉁🄓☯学艺，一个个段子都要学，反复练，说书的看不起说相声的。🃚😘
社会基础⚃🎰🔲教育的问题，识字的人少，就出现这个情况。
再回来讲故事什么🁌🄜的不就是嘛！整体知识层次上来，评书没落了，倒是相声有意思，逗乐。
同时歌曲多了，有专业来学作曲，包含各个国家、民📲族的，再也见不到一首曲子填几百个词的情况。
眼下宫女⚃🎰🔲们卖力表演，大家还是很爱看的，这个是双调。
双调🕁不是两个曲子，是两段歌词用一个🕅曲子重复，跟宋词的上下阙差不多。
属于朱闻天时候的两段词，A👌一加A二，还可以😟🂦加🝛A三。
童年的池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……A一；福利社里面什么都有，就是口袋里没有半毛钱……A二；总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一🞮🗢🝑点点……A三…🀼🂉🍁…
还有其他的模式，AABA，👌三个A是同一个曲子，B是高潮。
又有ABC的，🝀AA♟BC，B是高潮，C是回应点题。🍗
这都是常见的，更复杂的格式亦有，社会进步发展，知识层🂹📬次提🔃高，在各方面都有体现。
很多知识，朱闻天给村里人翻译过🖧🕃来用符合大明的认📲知来讲，小伙伴们他教得最多。
当骤雨打新荷的曲子重复三遍，官员们终于放松下来，殿下们不聊天，自己好幸福。
“🖪🕚好听！好看🛢！赏！”谢巧儿眼睛亮亮的，她喝了一小杯啤酒，🔃二百多毫升的小杯，兴奋了，总不喝酒就这般。
喊完赏，她发现个严重的问题，没带钱，而且大😟🂦家都看她。
“给🕁，我帮你拿着钱呢！”🜨🄨铃儿从包里往外掏宝钞，宫女、太监🔃皆有，一人十文，多了不给。
领舞的宫女过来接钱，回头分，十🖧🕃文钱他们不在乎🝛，一人一贯他们又不敢要。📻☝
“这曲子我也会唱呢！”谢巧儿给钱的时候很想表演一下，但绝对⛦🜭不行，她只📻☝能表演给朱棡看。