风景如恋小说网>玄幻奇幻>校园最强护花系统 > 第四章-、生机
    罗柴德👶:“说的居然是真🛑🛫的!我发誓刚才什么别的都没想🐗⛥🜞。”

    华真行:“干嘛这样看着我🄶🂂?假如不相信我,又何必跟我学。假如愿🃄🕓🉐意相信,就没必要这🛳么吃惊。”

    罗柴德连连点头道:“我现在🚪真的相信了,这是什么原理,难道是在锻炼能力吗?”

    华真行摇了摇头道:“要是这么想,我也不知道对不对,当然有锻炼效果了,但要这么运用🐐⚪🔑,恐怕🏭🝖就走偏了。至少我学的养元术不是这么用的,🋣🛌🚽它只是入门第一步,目的只是让感受生机。”

    罗柴德:“感受什么生机?”

    华真行:“我不知道怎么对翻译这个名词,说生命的力量、生命的特🃄🕓🉐征、生命🅇的标志🉦🉦🉠、生命的欲望……或许都有点沾边但又都不太准确,这只能意会。

    养元术所谓的‘元’,指的就是生机,我只能直接告诉这个东国华语的读音,很难把🉦🉦🉠它翻译出来,它和东国货币单位用的是同一个字,但不是一个意思。”

    罗柴德:“我明白的意思,它很抽🀫象啊,既看不见🄜又摸🂤不着。”

    华真行摇头道:“是个医生,怎么会说出这样🙛的话?生机随处可见,天天都在触摸它。医生的工作是挽救生命,其实就是在保持和激发病人的生机,失去生机人就会死,便代表治疗失败。这是每😿🇌🗅天都在打交道的东西,虽然抽象,但实实在在。”

    罗⛽柴德:“我能不能理解为生命体内在的维持机制与能力?”

    华真行想了想:“可以这么说,但不要直接就下这样一个定义,这只是生机的表现形式之一。反正教我的杨老头是🄪这么告诉我的,没搞懂的东西就不要自以己明白♩🋈,但可以去观察它、感受它。

    罗医生,养过花吗?有的花可以插枝成活,取🙛下两根枝桠🐗⛥🜞插到土里,浇水施肥。有一根枝桠会长成一株新的花,而另一根枝桠却枯萎了,这是为什么呢?就是因为前者保留了生机,面后者的生机消散了。所以它是看得见的,而且随处可见。”

    说到这里华真行向周边看了看,伸手指向⚣📑🚉不远处道:“就比如那株不死玫瑰,只盘成不到一米大小的样子,其实已经生存了上千年。它只有两片叶子,不停地生长,尖端枯萎了,🜇⛪🝑叶片被📬🝹🐇风撕碎成很多条……”

    罗柴德插话道:“🗁😭不死玫瑰?这不是一朵花而是叶子?我看它已🌹🃽🝒经完枯死了!”

    华真行:“只是🐑⚯看上去像枯死了,但只要雨季一来,绿色的叶子从根部延伸出来,盘旋着就像一📉🙄🇷朵玫瑰。🆑🎲🕂可以看到这种植物千年来生机不失。”

    说到这里他突然愣住了,因为意识中的“系统”莫名又跳了🋴🝤出来,出现🇦🚲🗕了一个新的“春容丹研制任务”。

    这条🟉🛓🛺任务没有一、二、三的标志,直接就出现在尚未完成的任务一之前,位于系统的最上端,后面也有个进🌇☪🂍度条,但完成度接近于零,只是勉强有一点点显示,后面还有内容。

    发现春容丹基础原料之一:不死芯

    特性:蕴生发,春药

    采制之法:不死玫瑰千年以上植株方可入药。每年🄜大雨季来临之初,取其根茎之芯,约三寸粗细一尺长短,嫩绿微黄色若碧玉。浸乙醚冷萃,待液色皆变,阴干取其结晶备用。或以御物之法直萃其精华,质若嫩绿之砂糖,味辛性燥有微毒,若想其灵效,荐用此法。