莫朗杰从禁闭室被放出来之后，又被罚了一个月的🈷公共卫生。
当他听着教🆩室里面传出来的歌声，🝶🏪他霎时间就被吸引了。
他站在教室门口看着教室内的同学们在马修的🆄🍃🅖教导下🕾大合唱，他的眼里充满🈩了羡慕。
他会在教室没有人的时候，偷偷地跑进🎩📭🞄去，然🆄🍃🅖后在空空荡荡的教室独自歌唱。
他的声如天籁，甚至是整个班级里面🎺，声音最动人的。
或许连他自己都没有意识到，他有多想融入那个已经在马修的🏓带领下，渐渐凝聚起来的集体。
这天，精🏑神病院的医生☈♃🅭带来了一个孩子，他叫蒙丹。
在精神病院医生的嘴里：“他说起话来是正常的，但是他的智商却处于危险边缘的级别！他有变态的心理🏠🛡，而且喜欢聚众闹事！”
他看起来的确🅾桀骜不驯，他甚至刚🝶🏪来就坐在那里抽烟。🀴🁀🂩
马修老师见到了说：“如果你☏⚅🏀不遵守规则（吸烟☷🄅🞚），就有你好看；然后，他故意吸了一口，挑😶🅸衅的看向马修！”
可以说他🏑给人的感觉同样的不好，哪怕是马修也是如此。
可是最终马修也的确没有让他好看，他对🍇孩子总是比其他人更有耐心和宽容。
他还问蒙丹：“你肯定会唱歌吧？”
“会.🙄.🏑....但是......你肯定不会喜欢的！”
马修让他过来唱给他听。
可是他唱出来的歌词却无比的下😔🁊流，让马修立刻叫停了。
但是他依然还是表示，唱的还可以。
当然，马修指的是他的声音。
他认为蒙丹的声音是男低音！
而同学们哄笑🅾，让蒙丹很不爽，他🝶🏪威胁谁再笑就☷🄅🞚揍谁。