清水县里，人们提起彭曼凝，总会露出一种复杂的表情🄿🃘。
啊！🚆她啊，我知道！当年学习成绩可好了，好像🚁🐞是省第几来着？对对对，第六，上了top3的大学。🜪
不是说还出国了，跟那个诺贝尔奖的那个叫啥来着？唉，日本人，不记也罢。不过我外甥家的儿子也出国了，还去的美国🖰，他们家有钱，上的京城的国际高中。
唉，还得是钱啊。
是啊，她们家一个瘫了一个傻📴了，听说每个月住院👤就得五位数。
我上回去医院还遇着她来着，唉，孝顺还👺是挺孝顺的🅪，但是这个开销，谁敢娶啊。
惋🏴惜和八卦，装模作样和幸灾乐祸，这是人们谈论她的时候会露出的表情。
而在学校里，🝌b起这层身份，无论是学🝬🎏生还是老师，都对她更🅈🄢⚵多了一层敬意。
毕竟她是留在县里面⛟🛨的，唯一一个top3本科的毕业生，还是当年高考🐾🅚的省第六名。
直到现在，写着她当年高考成绩的横幅，都还挂在👤学校正门的门口。
贩卖着小镇做题家们遥不可及的梦想。
“就是吧，这人🐝可真够离谱的，我要是婷儿啊，早让他哪来的回哪去了，还给他这脸。”
“唉，人家可能🐝也有苦衷，你是不🚘📫知道，她小舅子👤啊...”
下午四点，和还🐝在上课的学生们不同，教师办公室里，没课的教师们已经进入🆬💬了休息状态，开始聊起了家长😘🁫🈰里短。
彭曼凝在工位上写着要交给教育部的文档。
她从小做事就很专心，叫她名字一般情况下是听不👤见的，所以年级组长的国翠宣拍了拍她的背。
“曼凝啊，别g了，起来一起吃饭去。”
“嗯...嗯。”
伤口的痛意从让她一瞬间差点扭去了表情，不过🚁🐞没人注意。
国翠宣还顺手在她的肩膀上r0u了两下。