在工业生产活动中，文盲不算合格的劳动⛿力，🄓☴🃦充🎣💾🗝其量只是劳力。
为什么合格的劳动力必须要有基础知识？因为掌握基🀟♮础知识的人，才会有求知欲，才会更快地接受信息和内容，才能更加适应工艺的升级，技术的变革。
而文盲，在工业生产活动的任何一个环节⛿，都只是劳力，属于……低级🜍可替代消耗品。
所以，张德需要一批愿意操持“贱业”，同时又掌握知识的人。这在唐朝，如果没有他这只野生的🍴工🜐科狗，就是伪命题。
正如张🐃☯德经常兼职文科生艺术生什么的，医学🄓☴🃦堂如果只学习怎么治病救人，多么枯燥乏味？
于是，根据年🞹🙅🈀龄段分了五个班的同🖔💙仁🝶医学堂，出现了一点点微妙的调整。
比如说年龄过了十一岁的骚年，很想抓🌝紧时间赚钱，出门右拐去☼甄氏神医高徒的讲堂认真听讲，认药认不全被吊打那就只能自求多福了。
而很多十岁以下的小朋友，对于纸飞机为什么飞，龙骨水车为什么转，纸鸢为什么可以飘辣么高🝔🕇……很感兴趣！
于是🂳💴老张就告诉他们，想要知道？首先，你得🄓☴🃦学会数数。
然后张🐃☯德拿出了小本子，新🜪🄻印🕞的，上面写着两个字：算术。
在引入了“＋”、“一”以及“＝”概念后，熊孩子们顿时打开了新世界的📴🟇大门。同时纷纷表示，原来天竺数字就是这样的吖。
薛招奴一边偷偷吃着山里💁🎵🕟红，一边心里暗暗鄙视：都好笨。
整整一个月。没有教注音，没有🌷教识字，就是在玩加减法。引入九九表，虽说有的熊孩子已经听说过“一一如一”。但看到阶梯九九表后，熊孩子们又打开了一个开关。
原来还可以这么玩。
“郡🂳💴王有宝马三匹，每匹日食草料一石，问：郡王日耗草料几🙭🍪何？”🃟
老张摇头晃脑。拿着一尺来长的教鞭，负手而立，踱步问🖟📶🟘道。
“我知道，三石！”
一个熊孩子猛地叫道，🌃🟦然后突然脸色一变：“山长，🀟♮我忘了举手……”
“伸出手来。”
“山长……”